La Revolucion Del Laissez Faire
Páginas: 14 (3388 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
LA REVOLUCION DEL LAISSEZ FAIRE
Y LA ECONOMICA SMITHIANA
Las condiciones previas de la revolución industrial:
Existe un periodo de gran importancia para la historia europeo, así como para la historia del pensamiento económico, periodo de treinta y cinco años.
Se dio un periodo de profunda crisis política, reflejado en los veinticinco años de guerras “las más bárbaras de la historiaeuropea”, implicándose así las mas grandes potencias del continente. Estas son:
La guerra de sucesión austriaca (1741-1748)
La guerra colonial entre Inglaterra, Francia y España (1754-1763)
La guerra de los Siete Años (1756-1763)
La guerra Ruso-Turca (1768-1774)
Uno de los principales resultados de esta crisis fue la definitiva consolidación de Inglaterra como principal potenciamilitar política y económica de Europa.
Otra transformación mas importante de este período fue la consolidación del capitalismo agrario, proceso rápido en Francia e Inglaterra.
En Francia surgió una nueva figura social el fermier, el campesino arrendatario que invertía dinero propio en la mejora de las técnicas productivas y en a ampliación de las dimensiones de la ferme, la hacienda agrícola.En Inglaterra, una de las consecuencias más importantes tenemos a la profunda innovación de técnicas empleadas en los métodos de cultivo, el aumento de la productividad y de la producción agrícola y el proceso acelerado de la expulsión de la mano de obra del campo. Si a todos estos hechos lo añadimos el crecimiento demográfico, se entiende enseguida por qué el despegue de la revoluciónindustrial a finales de este periodo.
Una importante condición previa para el inicio de la revolución industrial la constituyen las numerosas innovaciones tecnológicas empleadas en la naciente industria y, sobre todo en el sector textil. Ejemplos: construcción de un carro movido por una maquinad e vapor (Francia), invención de electroscopio condensador (Italia).
En resumen, en este periodo se dierontodas las condiciones previas económicas, sociales y tecnológicas del despegue industrial, así la condición mas importante fue la cultural, conocida con el nombre de ILUSTRACION, raíces encontradas en Inglaterra y en particular en las ideas de “razón, experiencia y ciencia”. La ilustración desempeño un papel importante en la historia del pensamiento económico, proporcionó los fundamentosfilosóficos al ataque que los economistas de este periodo llevaron a cabo contra el pensamiento mercantilista que en el transcurso de cuarto de siglo desapareció del escenario económico. Los años comprendidos entre 1751 y 1776 son, para la economía, los años de la revolución del laissez faire.
Sin embargo, los nuevos economistas no constituyeron a su vez un nuevo planteamiento teórico homogéneo, peroempezaron a formarse “escuelas” muy diversas.
Quesnay y los Fisiócratas
En Francia se consolido la escuela de fisiócrata, una verdadera escuela de pensamiento que había que defender y propagar, un maestro reconocido, François Quesnay.
Dentro de esta escuela merecen ser destacados tres aspectos:
• Las nuevas y revolucionarias nociones de trabajo productivo e improductivo, introducidasen conexiones con un nuevo concepto de riqueza, en virtud el cual la atentica fuente de riqueza es el producto neto que se obtienen aplicando el trabajo a la tierra.
• La visión de la interdependencia existente entre los diversos procesos productivos y la idea de equilibrio macroeconómico.
• La representación de los intercambios económicos como flujos circulares de monedas ymercancías entre los diversos sectores económicos.
Quesnay suponía que el ciclo productivo era de duración anual y que el producto final de cada año era en parte consumido y en parte reinvertido.
Los fisiócratas consideraban el excedente como una especie de don natural de la tierra. Por ello, los agricultores formaban la CLASE PRODUCTIVA, mientras que las personas adscritas a las actividades...
Y LA ECONOMICA SMITHIANA
Las condiciones previas de la revolución industrial:
Existe un periodo de gran importancia para la historia europeo, así como para la historia del pensamiento económico, periodo de treinta y cinco años.
Se dio un periodo de profunda crisis política, reflejado en los veinticinco años de guerras “las más bárbaras de la historiaeuropea”, implicándose así las mas grandes potencias del continente. Estas son:
La guerra de sucesión austriaca (1741-1748)
La guerra colonial entre Inglaterra, Francia y España (1754-1763)
La guerra de los Siete Años (1756-1763)
La guerra Ruso-Turca (1768-1774)
Uno de los principales resultados de esta crisis fue la definitiva consolidación de Inglaterra como principal potenciamilitar política y económica de Europa.
Otra transformación mas importante de este período fue la consolidación del capitalismo agrario, proceso rápido en Francia e Inglaterra.
En Francia surgió una nueva figura social el fermier, el campesino arrendatario que invertía dinero propio en la mejora de las técnicas productivas y en a ampliación de las dimensiones de la ferme, la hacienda agrícola.En Inglaterra, una de las consecuencias más importantes tenemos a la profunda innovación de técnicas empleadas en los métodos de cultivo, el aumento de la productividad y de la producción agrícola y el proceso acelerado de la expulsión de la mano de obra del campo. Si a todos estos hechos lo añadimos el crecimiento demográfico, se entiende enseguida por qué el despegue de la revoluciónindustrial a finales de este periodo.
Una importante condición previa para el inicio de la revolución industrial la constituyen las numerosas innovaciones tecnológicas empleadas en la naciente industria y, sobre todo en el sector textil. Ejemplos: construcción de un carro movido por una maquinad e vapor (Francia), invención de electroscopio condensador (Italia).
En resumen, en este periodo se dierontodas las condiciones previas económicas, sociales y tecnológicas del despegue industrial, así la condición mas importante fue la cultural, conocida con el nombre de ILUSTRACION, raíces encontradas en Inglaterra y en particular en las ideas de “razón, experiencia y ciencia”. La ilustración desempeño un papel importante en la historia del pensamiento económico, proporcionó los fundamentosfilosóficos al ataque que los economistas de este periodo llevaron a cabo contra el pensamiento mercantilista que en el transcurso de cuarto de siglo desapareció del escenario económico. Los años comprendidos entre 1751 y 1776 son, para la economía, los años de la revolución del laissez faire.
Sin embargo, los nuevos economistas no constituyeron a su vez un nuevo planteamiento teórico homogéneo, peroempezaron a formarse “escuelas” muy diversas.
Quesnay y los Fisiócratas
En Francia se consolido la escuela de fisiócrata, una verdadera escuela de pensamiento que había que defender y propagar, un maestro reconocido, François Quesnay.
Dentro de esta escuela merecen ser destacados tres aspectos:
• Las nuevas y revolucionarias nociones de trabajo productivo e improductivo, introducidasen conexiones con un nuevo concepto de riqueza, en virtud el cual la atentica fuente de riqueza es el producto neto que se obtienen aplicando el trabajo a la tierra.
• La visión de la interdependencia existente entre los diversos procesos productivos y la idea de equilibrio macroeconómico.
• La representación de los intercambios económicos como flujos circulares de monedas ymercancías entre los diversos sectores económicos.
Quesnay suponía que el ciclo productivo era de duración anual y que el producto final de cada año era en parte consumido y en parte reinvertido.
Los fisiócratas consideraban el excedente como una especie de don natural de la tierra. Por ello, los agricultores formaban la CLASE PRODUCTIVA, mientras que las personas adscritas a las actividades...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.