La seguridad vial como aspecto importante para transitar responsablemente

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE RECURSOS HUMANOS DEL EQUIPO DE SALUD

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

FUNDACIÓN ARGENTINA PARA EL PROGRESO DE LA ENFERMERÍA

Espacio Curricular: “Fundamentos y Estrategias de Intervención Pedagógica en Enfermería”.

Titular del espacio curricular: Lic. Noemy Roldán.

Tema:Propuesta de enseñanza.

Integrantes del equipo:

Govetto, Daniela Soledad. DNI: 27.493.068
Lizzi, María José. DNI: 27.745.917
Reina, Magalí Anabel DNI: 31.239.107
Rodríguez Mancuello, M. Fernanda. DNI: 34.236.527

1º Año. Comisión “E”

Año: 2010

DESTINATARIOS

Alumnosde 7º Año de EGB, III Ciclo. 1er. Año de la Secundaria.

FUNDAMENTACIÓN

Nuestra propuesta de enseñanza trata el tema de Seguridad vial, y la fundamentación didáctica para ello, es que el marco definido del Nivel Provincial decidió que estos contenidos son necesarios y deben incluírse en el Diseño curricular de la Escuela Secundaria.
Trabajando el tema como recorte de la realidad, junto conlos contenidos de enseñanza, refiriéndonos a saberes que están constituídos por un cuerpo de conocimientos producido en ámbitos científicos.
El tránsito es una construcción social que nos involucra a todos, es por eso que sentimos la necesidad de ocuparnos y hacernos responsables de pensar en la problemática de la seguridad vial, con el fin de elaborar propuestas de cambio y mejorar la calidad devida.
Debe considerarse dentro de la educación formal, ya que es una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en nuestro país. Sabiendo que la Seguridad vial incluye muchos aspectos, desde la seguridad a la salida de los colegios, pasando por las leyes y reglamentos en materia vial; normas del buen peatón, pasajero o conductor; manejo defensivo ante cualquier posibilidad de accidente;conocer las señales de tránsito, saberlas interpretar, respetar y hacerlas respetar.
Este proyecto es una oportunidad para aprender en conjunto sobre una realidad compartida.

TEMA

“La seguridad vial como aspecto importante para transitar responsablemente”.

• Abordando las siguientes disciplinas: Cs. Sociales; Educación ética y civil.

CONTENIDOS

➢ Concepto de seguridad vial.
➢Concepto de accidente de tránsito.
➢ Factores condicionantes y determinantes de los accidentes de tránsito.
➢ Los distintos tipos de señales de tránsito.
➢ La importancia de la seguridad vial: Ley Nº 24.449.

TIEMPO

15 Días. 2 Clases semanales.

EXPECTATIVA

“Que los alumnos al finalizar la Escuela Secundaria logren una actitud crítica de peatón, capaz de vivir en ese contexto,garantizando el cumplimiento de la Ley Nacional de Tránsito”.

OBJETIVO GENERAL
“Que los alumnos logren mejorar el conocimiento, elaborando pautas para la concientización acerca de la seguridad y educación vial”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
➢ “Que los alumnos se reconozcan como partícipes y constructores del sistema de tránsito”.

➢ “Favorecer el desarrollo de una actitud de peatón responsable, capaz demodificar su realidad”.

➢ “Que los alumnos analicen y logren sensibilizar frente a la necesidad de cuidar y mejorar el ambiente social”.

META

Ante instancias de lectura, los alumnos comprenden y analizan que la seguridad vial esta regulada por Leyes, reglamentos y disposiciones.

Etapa de situación diagnóstica
Realizaríamos la situación de diagnóstico, dedicando una semana de clases.En la etapa de diagnóstico pretendemos observar en que situación se encuentran los alumnos, qué saben?, qué no saben? cómo lo saben? y cómo se pueden llegar a manejar?.
En la primer clase, vamos a identificar los conocimientos previos que tiene acerca de la seguridad vial. Recordando que en esta etapa no debemos evaluar.
Debemos lograr una actitud motivadora de los estudiantes. Para ello,...
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