La Sexualidad En Los Adolescentes

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CATEDRA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL II




TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“LA SEXUALIDAD EN LOS ADOLECENTES”








Integrantes:





PROFESORA: RAQUEL MIGUEZ
GRUPO: Nº 1
COMISIÓN: NOCHE
- 2008 -








Índice:





1.Introducción……..……………………………………………………….................. Página 3

2. tema de investigación……… …………………………………………….……….Página 4

3. Marco Teórico….…………………………...……………………….………………..Página 5

4. aspectos metodológico……………………………………….….… …...…….Página 30

4.1 informe PREELIMINAR………………………………………………..….. Página 31

4.2 ficha técnica………….………………………………………………..….. Página 33

4.3 análisis de datos…………..…..…………………………………….…...página 34

5.Conclusión……..………...…………………………………………........................ Página 45

6. Anexos………………………………………………………..……………...................Página 47

7. ENTREVISTAS…………………………………………………………………………... PÁGINA 58

8. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….. PÁGINA 92




















Introducción:

El presente trabajo se ha realizado tomando como marco de referencia lo expresadopor la cátedra de Metodología de la Investigación 2. El tema elegido para la realización de nuestra investigación de corte cualitativo, es acerca de si los adolescentes viven su sexualidad libremente. El mismo fue determinado entre el grupo de compañeros por consenso general, teniendo en cuenta la vigencia de éste tema en toda la sociedad y ante la efectivización de la Ley de Educación Sexualdentro del sistema educativo nacional, la cual se implementará respetando las distintas prácticas de cada región.
En primer lugar debemos remitirnos a definir qué es la adolescencia, y podemos decir que es el período de la vida comprendido entre la infancia y la adultez, cuyos límites de edad varían de acuerdo a la perspectiva de los diversos autores. Es una etapa de suma importancia en elproceso vital de todo ser humano, surcada por profundos cambios psicológicos, fisiológicos y sociales; es un momento de elaboración de duelos por la infancia que se deja atrás y por la nueva etapa a la cual se ingresa. Comienza el despertar sexual y la búsqueda constante, por parte del adolescente, del afianzamiento de su identidad, su autonomía y su seguridad, como bases para la vida adulta dentrodel contexto actual.
Esta investigación se nutrió por un lado de la información proporcionada por los distintos medios de comunicación (TV, diarios, Internet); por los aportes de una profesional de la psicopedagogía, que nos brindó distintas miradas para abordar el tema y por el material bibliográfico que nos permitió un mejor desarrollo del mismo. De esta manera observamos que en lo quese refería a la vida sexual de los adolescentes, entraban en juego diversas cuestiones como: el inicio de las relaciones sexuales dentro de un contexto que lo promueve como un rito iniciativo para no quedar “fuera de onda” ante el grupo de pares. También debemos mencionar a la familia que juega un rol fundamental como forjadora de modelos y en el brindar al adolescente la información y contenciónque necesita. Por otra parte, la escuela será la encargada, no sólo de la producción de conocimientos, sino también de fomentar la sociabilización y de proporcionar al adolescente la información necesaria acerca de ésta etapa y acerca de la sexualidad en este período. Informar sobre sexualidad, sus representaciones simbólicas, las enfermedades de transmisión sexual (sida, herpes, hepatitis), elembarazo y los respectivos métodos de prevención.
Todo este panorama nos brinda un terreno fértil, en donde podremos nutrir nuestra búsqueda, no sólo sobre la sexualidad adolescente, sino también sobre sus vivencias, sus miedos y los tabúes existentes alrededor del tema, situaciones que fuimos conociendo a través de las distintas observaciones...