la sexualidad


PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL







CARPETA DE
INVESTIGACIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR: REDACCIÓN UNIVERSITARIA
DOCENTE: CANGALAYA SEVILLANO LUIS MIGUEL TURNO: MAÑANA AULA: 604 A
ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL: CONTABILIDAD

EQUIPO DE INVESTIGACIÓN
AGUAYO INFANTE TIFANI
RONDON ESPINOZA DANIEL
ROMERO LOPEZ GLEEN
SUMALAVE PALOMINO, MANUEL
VILLA MITMA ALISSON
SEMESTRE2014-I
























Lucha por tus sueños que
solo tú Tienes la potestad
de tomar tus decisiones y
elegir el estilo de vida que
deseas tener.



























A Dios a nuestros, amigos
y nuestros profesores
que nos dieron el apoyo
en este presente trabajoExpresamosnuestro
agradecimientoanuestras
profesores Luis Miguel Cangalaya
y Marco Izaguirre
pororientarnosennuestra monografía.


INTRODUCCIÓN
El presente trabajo cuenta con un fin de información que nos dará a conocer lo que es la sexualidad, la cual va dedicado a personas de edad de 15 años a más, que en parte no conocen este tema y peor aún no le prestan la debida atención a algo que nacecon nosotros. La cual se manifiesta en las distintas etapas de crecimiento en las personas.
Este tema resulta difícil de hablar ya que es un poco extenso y confuso, por lo que genera dudas al hablar de la sexualidad, algunos quizá logren confundir esta palabra con sexo, pero en realidad esto no se refiere a esa palabra si no a la forma de ser de cada uno. Hay veces que cuando mencionas esteconcepto, dicen: ¿Qué es eso?, no hables de ese tema, etc. Pero a veces se contradice por lo que muchas personas dan al caso de conocer y experimentar.
Mayormente genera confusión en la etapa de adolescencia, puesto que, en esas edades se genera la parte experimental, de conocer e indagar temas nuevos en la vida. Sobre todo en las señoritas que están con la necesidad de tocarse el cuerpo y elvarón de tener sexo con las jóvenes. Como sea hablado anteriormente que algunas personas confunden sexualidad con sexo, automáticamente relacionan estas palabras.
En uno de los capítulos que estamos desarrollando entra los conceptos de etapas de la sexualidad, la cual entra primeramente la infancia, donde ocurre que los niños desean conocer muchas cosas, pero más se preocupan por los juegos yque regalos les darán sus padre, por lo que este tema ni siquiera lo conocen y solo escuchan del cuanto van a las clases de primaria.
Otra de estas etapas es la adolescencia, es donde ellos desean experimentar todo tipo de cosas; aquí es donde los jóvenes les interesa escuchar el que dirán de ellos, como van vestidos, como se comportan, llamar la atención de todos. Este tema influye enlos jóvenes, por lo que entran las dudas de preguntar a los padres ¿Qué explica este tema? ¿Algo cambiara en mí? ¿Es importante saber de ello?, en casos los adultos se cierran a hablar del concepto de dicho tema, ya que para ellos es difícil responder su pregunta, porque no saben cómo reaccionaran ante ello sus hijos.
Hoy en día este tema, ya es hablado por muchas personas, pero algunas davergüenza hablar de ello, porque prácticamente muchas personas les informan mal lo que verdaderamente desean saber. Por ende deseamos brindar esta información a los alumnos que tenemos en este salón, para poder brindar la información necesaria del tema investigado y se quiten esas dudas tontas que tiene por aquel tema.
Una frase escogida nos dirá lo siguiente:
La sexualidad no es distraccióno actividad de medio tiempo. Es una forma de ser - Alexander Lowen
Por lo que la información que escogimos se pone de acuerdo con esta frase, ya que la sexualidad no se basa en cómo vestirse, ni que decir, si no en la forma de ser de cada uno, lo cual nos hace únicos unos a otros, porque cada persona tiene su propia autoestima.
A continuación presentaremos los 3 capítulos que conjuntamente...