La Situación En Latino-América En El Contexto Global

LA SITUACIÓN DE LATINOAMERICA EN EL CONTEXTO GLOBAL
INTRODUCCIÓN
Antes de intentar una descripción de lo que es Latinoamérica en el contexto del mundo desde una mirada actual, es necesario ubicar este inmenso territorio que va desde el río Bravo hasta la Patagonia, en su contexto histórico, y su devenir en los últimos doscientos años, especialmente en lo que va de del período de laindependencia. Habida cuenta que en ese tiempo de la historia de este vasto subcontinente, se han ensayado sobre ella y sus gentes, todas la ideologías, sistemas políticos, movimientos sociales y esquemas de gobierno, siendo la mayoría traslados de doctrinas políticas y sociales de Europa, que no tomaron en cuenta las singulares características de un grupo humano que tiene frente al europeo múltiplesy fundamentales diferencias. Podríamos decir sin lugar a equivocarnos que después de los movimientos de independencia, Latinoamérica ha estado a la búsqueda desesperada de su identidad cultural y social, en pos de su propio equilibrio y reconciliación con ella misma.
Hasta la primera década del siglo XIX el pueblo latinoamericano había vivido con el aletargamiento que se genera en los gruposhumanos subyugados. El descubrimiento, la conquista y la colonia fueron un lapso de tiempo que abarcó trescientos años de dominación y esclavitud, donde los nativos fueron considerados solo como simples instrumentos de trabajos forzados sometidos a la más cruel e inhumana esclavitud y viviendo en la más supina ignorancia.
Los hombres que realizaron la gesta de la independencia, pronto se dieroncuenta de la tremenda contradicción entre los principios adoptados, al pretender crear repúblicas independientes sin educar antes al pueblo para asumir esa conquistada libertad con espíritu republicano. Bolívar y su maestro e ideólogo Simón Rodríguez, entre el grupo de libertarios intentaron encontrar fórmulas que conciliaran al pueblo libertado con su nueva realidad social, cosa que solo era posible através de un largo proceso educativo. Con razón afirmó Simón Rodríguez ¨A la República no llegamos, y a la monarquía no podemos regresar¨ o ¨Si queremos república hay que comenzar por hacer a los republicanos¨.
Como consecuencia de esa contradicción social que nunca pudo ser resuelta, toda la historia de Latinoamérica del siglo XIX estuvo caracterizada por la anarquía y el caudillismo, quellevó a los pueblos a tremendas guerras civiles, cuyas razones no pasaron de ser estériles luchas por el poder de esos caudillos que disfrazaban sus ambiciones personales con demagogias populistas, donde el pueblo llano colocaba los muertos. El siglo XX vio la continuación de esa historia marcada igualmente por la revolución mexicana, que costó millones de muertes al país. Luego llegaron lashistorias de las dictaduras que se expandieron por todo el continente, con gobiernos dictatoriales de extrema derecha, y la terrible represión que le costó al continente otros millones de muertos. La segunda mitad del siglo vio surgir a los grupos guerrilleros intentando cambiar los autoritarismos de la derecha por los totalitarismos de la izquierda. Aparecen entonces otros líderes Emiliano Zapata enMéxico, Guillermo César Sandino, en Nicaragua, Fidel Castro en Cuba, Manuel Marulanda en Colombia, Alfaro en Perú y avivan otros incendios sociales con más millones de muertos, todo eso gracias a la ignorancia del pueblo que no quiere o no puede educarse para superar esos instintos primigenios de matar por la diferencia o morir por ella.
Después de la segunda guerra mundial, se inicia un movimientointernacional a favor del desarrollo, y se pensó que Latinoamérica, entraría en el sendero del desarrollo y con ello el bienestar del pueblo, e incluso se le llamó el continente de la esperanza, pues sus inmensas riquezas de materias primas y sus enormes reservas naturales apuntaban a crear un desarrollo de grandes proporciones, que la sacarían de l letargo del subdesarrollo y la ignorancia y...