La Sociedad Teledirigida

Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías

Entorno Socioeconómico de México y América Latina
Giovanni Sartori “La Sociedad Teledirigida”

Con el transcurso de los años, el ser humano ha desarrollado habilidades cognoscitivas, que lo ha llevado evolucionar y perfeccionar su modelo de sociedad. Millones de años atrás, el hombre apenas era capaz de razonar, pero con el paso deltiempo logro comunicarse exitosamente con sus semejantes, mediante símbolos, señas y ruidos, que se fueron afinando hasta finalmente convertirse en idiomas, lo que fue el verdadero inicio del progreso de la sociedad.
El hombre es catalogado por su superioridad sobre otras especies por el hecho de que este tiene la capacidad de razonar. Esto ha mantenido unida a la sociedad, pues mediante lacomunicación puede mostrar sus inconformidades o apego hacia alguna decisión tomada por el grupo. Y al parecer ha funcionado, pues hasta ahora, la humanidad ha vivido en un relativo progreso que se ve amenazado con la invención de nuevos artefactos que limitan la capacidad humana.
Con la invención de la imprenta se dio un paso agigantado en cuanto a la información se refiere, pues con esta, el número delibros impresos podría ser mucho mayor al que anteriormente se tenía, y así, mayor el número de personas informadas.
La lectura trae consigo muchos beneficios, como ayudar al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, mejorar la expresión oral y escrita, hacer el lenguaje más fluido, aumentar el vocabulario, mejorar la ortografía, etc. Por lo tanto todas las personas deberían de leer, paraaumentar su cultura y capacidad mental.
La invención de la televisión fue un progreso, en la sociedad, para bien o para mal, pero fue un progreso. Muchas personas han catalogado a la televisión de una maquina malévola y enajenadora, pero ¿Cómo puede ser mala si, al igual que en la lectura, se recibe información? Ese es el problema, la información que se recibe es en ocasiones o falsa o muy simple yque no requiere de un análisis.
El problema con la televisión es que todo lo que transmite son imágenes, que son mucho más sencillas de comprender que el texto de un libro y que son en cierta forma universales, pues la imagen puede ser igualmente comprendida por un chino, que por un mexicano. Cuando se ve la televisión no se requiere de ningún proceso mental importante que mejore la capacidadintelectual, al contrario, esta se ve reducida por la información ya “digerida” de la que se le provee. Al no recibir hacer uso de los procesos mentales, el cerebro se atrofia, pues estará acostumbrado a obtener información muy sencilla de comprender. Estos efectos pueden verse incrementados si se comienza a ver televisión desde una temprana edad y si no se fomenta la cultura, pues cuando un niñoestá en su época de crecimiento es cuando más requiere de funciones que desarrollen su capacidad mental. Si no se consigue ese desarrollo mental el niño terminara siendo toda su vida niño, tal vez no físicamente, pero mentalmente no podrá ser capaz de comprender y actuar como un adulto normalmente lo haría.
Otro problema con el cerebro humano es que da más crédito a lo que ve que a lo que piensa.La televisión, al transmitir imágenes, es tomada por una fuente confiable y se cree en todo lo que transmite. Esta es la causa del gran éxito de la televisión.
Años atrás los conocimientos eran trasmitidos oralmente generación tras generación, con la llegada de la televisión esta forma de transmisión de los conocimientos ya no es empleada debido a que al pasar muchas horas frente a está, lashoras de convivencia entre la familia son reducidas.
Ante esta situación surge la pregunta ¿Por qué esto no sucede con el internet? El internet es un arma de doble filo, ha mejorado la comunicación a lo largo del globo, ha alojado una cantidad enorme de información que está al alcance de cualquier persona, pero puede generar una fácil adicción en las personas. La comunicación a través del internet...