LA SOLUCION DEL PROBLEMA A TRAVES DE UN PROYECTO 5
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2013
LA SOLUCION DEL PROBLEMA A TRAVES DE UN PROYECTO: PLANIFICAR
Esta etapa utiliza como insumo la información sistematizada para generar la propuesta del proyecto de aprendizaje con el fin defortalecer las competencias de los docentes. Implica definir las actividades de aprendizaje que contribuyen a la concreción de los saberes tecnológicos asociados a las competencias.
Un proyecto consisteen la ordenación de un conjunto de actividades interrelacionas entre si que combinando recursos humanos, materiales, financieros y técnicos, se realizan con el propósito de conseguir un determinadoobjetivo o resultado. Todo proyecto se realiza dentro de los límites de un presupuesto y un periodo establecidos.
Un proyecto tiene las siguientes características:
a. Una duración determinada.
b.Combina la utilización de recursos humanos, técnicos, financieros y materiales.
c. Se concreta en productos, servicios u obras de acuerdo con los objetivos previstos en su diseño.
El planeamientodel proyecto supone los establecimientos de metas y objetivos, la definición de tareas que has de ser realizadas y la secuencia de dichas tareas, basadas en los recursos necesarios y disponibles.Actividad N°5 Generando ideas-proyecto.
Formule dos idea-proyectos que le dan solución al problema.
Título del Modulo
Desarrollo de Programación Orienta a Objetos.
Objetivo del Módulo:Desarrollar las competencias que permitan la creación de aplicaciones web, utilizando lenguaje de programación orientado a objetos, para ofrecer soluciones ágiles a las tareas administrativo-financieras de unaempresa o entidad.
Problema Identificado:
Las etapas de desarrollo e implementación de los sistemas actuales son demasiado largas y complejas por la falta de aplicación de portabilidad yreutilización del código, propias de las nuevas formas de desarrollo orientadas a objetos obteniendo aplicaciones de baja calidad, redundancia en el código y aumento de los costos operativos.
Idea-proyecto:...
Esta etapa utiliza como insumo la información sistematizada para generar la propuesta del proyecto de aprendizaje con el fin defortalecer las competencias de los docentes. Implica definir las actividades de aprendizaje que contribuyen a la concreción de los saberes tecnológicos asociados a las competencias.
Un proyecto consisteen la ordenación de un conjunto de actividades interrelacionas entre si que combinando recursos humanos, materiales, financieros y técnicos, se realizan con el propósito de conseguir un determinadoobjetivo o resultado. Todo proyecto se realiza dentro de los límites de un presupuesto y un periodo establecidos.
Un proyecto tiene las siguientes características:
a. Una duración determinada.
b.Combina la utilización de recursos humanos, técnicos, financieros y materiales.
c. Se concreta en productos, servicios u obras de acuerdo con los objetivos previstos en su diseño.
El planeamientodel proyecto supone los establecimientos de metas y objetivos, la definición de tareas que has de ser realizadas y la secuencia de dichas tareas, basadas en los recursos necesarios y disponibles.Actividad N°5 Generando ideas-proyecto.
Formule dos idea-proyectos que le dan solución al problema.
Título del Modulo
Desarrollo de Programación Orienta a Objetos.
Objetivo del Módulo:Desarrollar las competencias que permitan la creación de aplicaciones web, utilizando lenguaje de programación orientado a objetos, para ofrecer soluciones ágiles a las tareas administrativo-financieras de unaempresa o entidad.
Problema Identificado:
Las etapas de desarrollo e implementación de los sistemas actuales son demasiado largas y complejas por la falta de aplicación de portabilidad yreutilización del código, propias de las nuevas formas de desarrollo orientadas a objetos obteniendo aplicaciones de baja calidad, redundancia en el código y aumento de los costos operativos.
Idea-proyecto:...
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