La sorpresa de nadi

SECUENCIA DE ACTIVIDADES LA SORPRESA DE NANDÍ

CONTENIDO: ESTRUCTURA NARRATIVA. La trama de los cuentos con un episodio.

OBJETIVOS:
* Profundizar en la comprensión de la estructuranarrativa .
* Promover una participación activa en la construcción de la historia a través del doble juego entre la imagen y el texto
* Reconocer la función del enmarcamiento referencial
*Identificar diferentes elementos al servicio de la narración, principalmente la descripción.

ACTIVIDAD UNO

Anticipar a través del título. 
* Presentar la tapa del cuento
* Anticipar elcontenido del mismo.
* Lectura del cuento
Analizar la estructura narrativa.
* Reconocimiento de la estructura narrativa.
ACTIVIDAD DOS
Reconocer marcos de referencia espacial y temporal * Presentar tres cuentos con distintos enmarcamientos referenciales (Marco: espacio y tiempo).
* Escribir en el papelógrafo los tres enmarcamientos y compararlos.
ACTIVIDAD TRES
Descubrir laausencia del enmarcamiento referencial. 
* Presentar el cuento sin las imágenes.
* Planteo de la consigna: Busca en el cuento “La sorpresa de Nandi” el enmarcamiento referencial.

Lasorpresa de Nandi
Nandi puso siete deliciosas frutas dentro de una cesta para su amiga Tindi.
“Se llevará una sorpresa”, pensó Nandi cuando partió hacia el poblado de Tindi.
“¿Qué fruta le gustará más?”,se preguntó.
“¿Le gustará la banana amarilla y suave o la guayaba de dulce olor?
¿Le gustará una naranja jugosa y redonda o un mango maduro y rojo?
¿Le gustará la piña de hojas puntiagudas… elaguacate verde y cremoso… o tal vez, una parchita de cáscara morada?
¿Qué fruta le gustará más a Tindi?
Hola Tindi –dijo Nandi-. Te traje una sorpresa.
Mmm… ¡Mandarinas! –dijo Tindi-. Mi frutapreferida.
¿MANDARINAS? –dijo Nandi-. ¡Ésta sí que es una sorpresa!
Eileen Browne

Cierre provisorio: En este cuento no aparece el enmarcamiento referencial escrito las imágenes completan el cuento....