La tecnologia enmatematicas

Páginas: 3 (608 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2011
Importancia del uso de la tecnología en educación matemática
Ventajas y desventajas
La introducción de la tecnología en las matemáticas, ha cambiado la forma como se lleva el proceso de enseñanzaaprendizaje de esta área, en discrepancia con el proceso algorítmico que ha hegemonizado tradicionalmente es este campo. Ya que siempre esta asignatura se ha relegado a trabajarla con tiza ytablero. Por otro con la introducción de herramientas tecnológicas se pueden crear espacios de participación, construcción y reflexión que hagan de las matemáticas una parte del conocimiento másagradable para la mayor parte de la gente.
Como seres humanos, siempre hemos estado expuestos a los cambios, no es un secreto que desde siglos pasados adaptarnos a estos nos ha costado mucho. Hablar deeducación y específicamente de educación matemática y tecnología, ha sido uno de los temores más recientes de esta comunidad (matemáticos, a) ya que desde la introducción de las hojas de cálculo, lascalculadoras y más reciente los software computacionales que hace cálculos a velocidades impresionantes. Éstos han tenido en sus comienzos cierta prohibición, que paulatinamente se han ganado unespacio en las aulas de clases y se transformaron en parte esencial del trabajo de alumnos y docentes. Además sin la ayuda de estas herramientas no hubiese sido posible manejar ciertos volúmenes deinformación que ayudaron a los matemáticos a realizar demostraciones que llevaban más de 200 años sin ser probadas (ultimo teorema de Fermat), dado que desde una calculadora del bolsillo o un programa decálculo computacional avanzado, maneja datos que el cerebro humano en la actualidad no sería capaz de retenes por algún tiempo. De igual forma sabemos que el uso de la tecnología en matemáticas haocasionado grandes cambios en la forma de aprender y pensar que tienen los estudiantes; siguiendo con la idea de la tecnología, está la podemos utilizar como un medio de enseñanza, no como un fin...
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