La tecnología y la teoría económica de la
Páginas: 25 (6025 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2010
La tecnología y la Teoría Económica de la
Innovación
Cristina Bramuglia, Marzo de 2000
Resumen
Este trabajo se centra en el análisis del concepto de paradigma tecnológico creado por la escuela neoschumpeteriana . En base a la conceptualización de Thomas Kuhn acerca de los paradigmas científicos como conjuntos de soluciones nocionalmente posibles para resolver dilemas en el campo delconocimiento, los neoschumpeterianos explican las innovaciones tecnológicas como un conjunto de soluciones concretas para incrementar la productividad basadas en un insumo clave. Este conjunto de soluciones constituye un paradigma tecnológico y las innovaciones industriales se explicarían por la aplicación de un insumo determinado característico de cada paradigma. Le sucede otro paradigma en el cual lassoluciones tecnológicas se basan en un insumo específico.
La analogía conceptual entre el paradigma kuhniano sobre el desarrollo de la ciencia y el paradigma tecnológico no es adecuada, ya que el tipo de fenómeno que explica no es analíticamente compa rable. T. Kuhn analiza el desarrollo de la ciencia en la comunidad científica y G. Dosi se refiere a un fenómeno que involucra actores diversos dela sociedad sin la debida profundidad analítica . El marxismo con su enfoque de análisis histórico ofrece una mirada más enriquecedora sobre el desarrollo económico y social de las sociedades.
Cristina Bramuglia
Licenciada en Economía. Realizó estudios de posgrado en la Universidad de California, Los Angelesentre 1978 y 1980, en el Programa Latin American Studies. Como economista suespecialidad es la realización de diagnósticos y proyecciones industriales. Actualmente integra el Seminario de Estudios Sociales sobre Ciencia y Tecnología, coordinado por Enrique Oteiza, en la Facultad de Ciencias Sociales.
La tecnología y la teoría económica de la innovación
I. Introducción
II. Conceptos sobre innovación tecnológica
III. La Tercera Revolución Industrial y el concepto de paradigmatecnológico
IV. Reflexiones finales
V. Referencias bibliográficas
I. INTRODUCCION
Este trabajo presenta y analiza la visión de la teoría económica sobre
innovación desarrollada en los últimos años por la llamada “escuela
neoschumpeteriana”, tratando, en especial, el concepto de “paradigma
técnico-económico”. Específicamente, el objetivo es cuestionar la validez del
concepto de“paradigma tecnológico” y señalar la falta de precisión para
explicar las causas que originan el pasaje de un paradigma tecnológico a otro
en un período determinado de la historia.
El interés en seleccionar este tema como eje de la discusión radica en
que la literatura analítica sobre los conceptos utilizados por la escuela
neoschumpeteriana es escasa, pero sin embargo la terminología esprofusamente utilizada en publicaciones académicas y de divulgación, o sea
que la misma está implícitamente aceptada.
El tratamiento de este tema requiere una discusión previa muy breve
acerca de cómo la economía ha visualizado a la innovación tecnológica. Este
concepto ha estado presente en forma constante en la historia del
pensamiento económico, ya que el desarrollo económico y social está
asociado,entre otras cosas, a los procesos de cambio tecnológico.
Conceptualmente, la innovación consiste en la implementación de un cambio
en el diseño de un producto, la introducción de un nuevo bien o la aplicación
de un nuevo método de producción.
Las innovaciones tecnológicas surgen de diversas formas, al azar o a
partir de proyectos de investigación diseñados específicamente enorganizaciones privadas y/o gubernamentales. La innovación tecnológica es
un fenómeno social, ya que constituye un proceso que surge de las
condiciones materiales de la vida social y económica de un país.
En este trabajo no se realizará un análisis de la evolución del concepto
de tecnología en la historia del pensamiento económico, sólo se mencionarán
algunos de los aportes teóricos, con la...
Innovación
Cristina Bramuglia, Marzo de 2000
Resumen
Este trabajo se centra en el análisis del concepto de paradigma tecnológico creado por la escuela neoschumpeteriana . En base a la conceptualización de Thomas Kuhn acerca de los paradigmas científicos como conjuntos de soluciones nocionalmente posibles para resolver dilemas en el campo delconocimiento, los neoschumpeterianos explican las innovaciones tecnológicas como un conjunto de soluciones concretas para incrementar la productividad basadas en un insumo clave. Este conjunto de soluciones constituye un paradigma tecnológico y las innovaciones industriales se explicarían por la aplicación de un insumo determinado característico de cada paradigma. Le sucede otro paradigma en el cual lassoluciones tecnológicas se basan en un insumo específico.
La analogía conceptual entre el paradigma kuhniano sobre el desarrollo de la ciencia y el paradigma tecnológico no es adecuada, ya que el tipo de fenómeno que explica no es analíticamente compa rable. T. Kuhn analiza el desarrollo de la ciencia en la comunidad científica y G. Dosi se refiere a un fenómeno que involucra actores diversos dela sociedad sin la debida profundidad analítica . El marxismo con su enfoque de análisis histórico ofrece una mirada más enriquecedora sobre el desarrollo económico y social de las sociedades.
Cristina Bramuglia
Licenciada en Economía. Realizó estudios de posgrado en la Universidad de California, Los Angelesentre 1978 y 1980, en el Programa Latin American Studies. Como economista suespecialidad es la realización de diagnósticos y proyecciones industriales. Actualmente integra el Seminario de Estudios Sociales sobre Ciencia y Tecnología, coordinado por Enrique Oteiza, en la Facultad de Ciencias Sociales.
La tecnología y la teoría económica de la innovación
I. Introducción
II. Conceptos sobre innovación tecnológica
III. La Tercera Revolución Industrial y el concepto de paradigmatecnológico
IV. Reflexiones finales
V. Referencias bibliográficas
I. INTRODUCCION
Este trabajo presenta y analiza la visión de la teoría económica sobre
innovación desarrollada en los últimos años por la llamada “escuela
neoschumpeteriana”, tratando, en especial, el concepto de “paradigma
técnico-económico”. Específicamente, el objetivo es cuestionar la validez del
concepto de“paradigma tecnológico” y señalar la falta de precisión para
explicar las causas que originan el pasaje de un paradigma tecnológico a otro
en un período determinado de la historia.
El interés en seleccionar este tema como eje de la discusión radica en
que la literatura analítica sobre los conceptos utilizados por la escuela
neoschumpeteriana es escasa, pero sin embargo la terminología esprofusamente utilizada en publicaciones académicas y de divulgación, o sea
que la misma está implícitamente aceptada.
El tratamiento de este tema requiere una discusión previa muy breve
acerca de cómo la economía ha visualizado a la innovación tecnológica. Este
concepto ha estado presente en forma constante en la historia del
pensamiento económico, ya que el desarrollo económico y social está
asociado,entre otras cosas, a los procesos de cambio tecnológico.
Conceptualmente, la innovación consiste en la implementación de un cambio
en el diseño de un producto, la introducción de un nuevo bien o la aplicación
de un nuevo método de producción.
Las innovaciones tecnológicas surgen de diversas formas, al azar o a
partir de proyectos de investigación diseñados específicamente enorganizaciones privadas y/o gubernamentales. La innovación tecnológica es
un fenómeno social, ya que constituye un proceso que surge de las
condiciones materiales de la vida social y económica de un país.
En este trabajo no se realizará un análisis de la evolución del concepto
de tecnología en la historia del pensamiento económico, sólo se mencionarán
algunos de los aportes teóricos, con la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.