La Teoría de Freud

Entre las teorías del Desarrollo tenemos a la teoría de Freud en donde considera que la sexualidad no es exclusiva de la psicología de los adultos, sino que la infancia también posee pulsionessexuales. Sexualidad, según Freud, será todo aquello que tiene que ver con el placer y sus fuentes. Por eso diferenciará claramente entre sexualidad y genitalidad (lo que nosotros llamaríamos pulsiónsexual). Una de las novedades más destacadas de la teoría del Psicoanálisis de Freud es la afirmación de la existencia de instintos sexuales en la infancia siguiendo las siguientes fases de desarrollo:Fase oral: de 0 a 1 año
Fase anal: de 1 a 3 años
Fase fática: de 3 a 6 años.
Otra teoría que tiene una vital importancia es la teoría de Vygotsky que se refiere a como el ser humano ya trae consigoun código genético o 'línea natural del desarrollo' también llamado código cerrado, la cual está en función de aprendizaje, en el momento que el individuo interactúa con el medio ambiente.
Vygotskytambién destacó la importancia del lenguaje en el desarrollo cognitivo, demostrando que si los niños disponen de palabras y símbolos, los niños son capaces de construir conceptos mucho másrápidamente. Creía que el pensamiento y el lenguaje convergían en conceptos útiles que ayudan al pensamiento. Observó que el lenguaje era la principal vía de transmisión de la cultura y el vehículo principal delpensamiento y la autorregulación voluntaria.
La teoría de Vygotsky se demuestra en aquellas aulas dónde se favorece la interacción social, dónde los profesores hablan con los niños y utilizan ellenguaje para expresar aquello que aprenden, dónde se anima a los niños para que se expresen oralmente y por escrito y en aquellas clases dónde se favorece y se valora el diálogo entre los miembros delgrupo.
Hay que destacar que también esta la Teoría de Rogers, en donde su teoría de basa en los siguientes postulados:
• Visión holista y optimista del ser humano.
• Todas las personas tienen un...