La Teoría De Hull
La teoría de Hull es reconocidamente conductista y mecanicista, su concepto central es el hábito, e infiere gran parte de su información acerca de él apartir de experimentos con respuestas condicionadas, efectuados principalmente con animales. Hull buscaba una teoría que explicara cómo y porque los organismos emitían sus respuestas peculiares.Aceptaba que la influencia de variables históricas o de privación sobre una gama de conductas, podrían resumirse mediante una u otra variable interviniente, o construcciones teóricas como fuerza del hábitoo nivel del impulso.
El objetivo fundamental de Hull era descomponer el vinculo de estímulo y respuesta aprendida en una serie de variables intervinientes, que mediaban la influencia causal delestimulo condicionado sobre la respuesta ejecutada. Creía en la asociación de los estímulos con las respuestas, y empleaba el término fuerza del hábito para designar la fuerza de una asociación dada. Enel marco de su teoría, el aprendizaje consiste en el crecimiento del hábito durante una serie de ensayos reforzados, pero solo si son recompensados. El organismo aprende un hábito con mayor fuerzacuando la recompensa es grande y se entre con rapidez. El reforzamiento dependerá de la reducción del impulso asociado con una necesidad biológica (motivacional, emocional, etc.). En sus últimas obrasmodifico ligeramente su posición e identifico el reforzamiento con la reducción de los estímulos de impulso, que se consideraban mas como la satisfacción de un ansia que de una necesidad.
Reconocióel problema de que ciertos hábitos eran relevantes para algunos impulsos pero irrelevantes o contrarios a otros. Para Hull al igual que para Pavlov, la inhibición condicionada era una forma aprendidade inhibición activa, una oposición aprendida a una respuesta especifica. Trataba de llegar a las leyes básicas de la conducta, al menos las del comportamiento de los mamíferos, con inclusión de la...
Regístrate para leer el documento completo.