"La teoría de sistema para el estudio de la familia" steven preister tgs
Páginas: 28 (6993 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2011
LA TEORÍA DE SISTEMA COMO MARCO DE REFERENCIA
PARA EL ESTUDIO DE LA FAMILIA
Steven Preister
EL TRASFONDO HISTÓRICO DE LA TEORÍA DE SISTEMAS
Aunque sus raíces se remontan muy atrás, la teoría general de sistemas en su conceptualización moderna, surgió simultáneamente en diferentes campos, como a veces sucede con las ideas nuevas. La concepción de la teoría general de sistemas “perse” fue enunciada originalmente por Ludwig Bertalanffy en el Seminario de Filosofía Charles Morris en la Universidad de Chicago en 1937, como subproducto de su trabajo en biología (53 p.207). Bertalanffy desarrolló por primera vez sus pensamientos en el continente europeo en la década de 1920 con desarrollos paralelos en los países anglo-sajones (Whitehead, Woodger, Cognill y otros) en la teoríapsicológica gestalt (W. Köhler).
Un desarrollo similar en psiquiatría lo representó “Goldstein” (12 a 209). Continuó a través del trabajo de Cannon en psicología. También hubo desarrollos similares en la ingeniería de Comunicaciones, computadores y seudo-mecanismos que condujeron a la cibernética de ese modo “tendencias similares entraron en muchos campos de las ciencias conductuales ysociales” (12, p. 709). En 1951, Talcott Parsons en su libro El Sistema Social fue el primero en aplicar sistemáticamente la teoría de sistemas a la sociedad para producir una nueva conceptualización de la sociedad, conocida como la escuela funcional.
Algunos han postulado que la teoría general de sistemas es el comienzo de un lenguaje común en las ciencias.
Sin embargo, otros autoresprefieren considerarla no como una teoría “per se”, sino como un marco de referencia o una manera de conceptuar las ciencias. Otros han postulado que la teoría general de sistemas, como la teoría de Freud y Darwin, proporciona una “explicación en principio más que una explicación detallada o predicción” (de los fenómenos) (12, p. 708). Se considera que la teoría de sistemas tiene un potencial paraexpandir las ciencias naturales y las sociales estableciendo un marco de referencia conceptual común para las diversas disciplinas (6, p.202). Sus raíces se relacionan con una tendencia de las ciencias hacia la especialización y compartimentalización; aún cuando la teoría general de sistemas no es una revolución contra esta tendencia, hace un llamado a un enfoque interdisciplinario, y global de losfenómenos, es decir, al deseo, de no ansiar más los fenómenos sino de enfocarlos en su interacción y en la interrelación de los datos. Un autor lo pone de esta manera:
“Toda persona informada sabe que la naturaleza, así como el mundo social que hemos creado, es una malla entretejida de tendencias interdependientes conectadas. La naturaleza no es compartamentalizada. En consecuencia, no esrebuscado suponer que a pesar de nuestra actual ciencia fragmentada, existen generalizaciones que tienden un arco por encima de las categorías convencionales conectando lo que ahora a menudo está desconectado. Fue Ackoff quien sucintamente dijo “debemos dejar de actuar como si la naturaleza estuviera organizada en disciplinas en la misma forma que lo están las Universidades” .
El mismo Bertalanffysintió que la teoría general de sistemas descansa en un supuesto que el propuso en relación a los sistemas vivientes, esto es la concepción organísmica. Define su significado como sigue:
La concepción del sistema como un todo en cuanto opuesta al punto de vista analítico y sumativo; la concepción dinámica en cuanto opuesta a las concepciones estáticas y mecanicoteóricas; la consideración delorganismo como una actividad primaria en cuanto opuesta a la concepción de su reactividad primaria.
Para comprender por qué la concepción organísmica constituyó un punto de partida que es tan radical, es necesario tener una comprensión de la concepción mecanisística que le precedió, y su efecto consecuente en nuestra comprensión del hombre. Un autor la explica brevemente de este modo:
Desde...
PARA EL ESTUDIO DE LA FAMILIA
Steven Preister
EL TRASFONDO HISTÓRICO DE LA TEORÍA DE SISTEMAS
Aunque sus raíces se remontan muy atrás, la teoría general de sistemas en su conceptualización moderna, surgió simultáneamente en diferentes campos, como a veces sucede con las ideas nuevas. La concepción de la teoría general de sistemas “perse” fue enunciada originalmente por Ludwig Bertalanffy en el Seminario de Filosofía Charles Morris en la Universidad de Chicago en 1937, como subproducto de su trabajo en biología (53 p.207). Bertalanffy desarrolló por primera vez sus pensamientos en el continente europeo en la década de 1920 con desarrollos paralelos en los países anglo-sajones (Whitehead, Woodger, Cognill y otros) en la teoríapsicológica gestalt (W. Köhler).
Un desarrollo similar en psiquiatría lo representó “Goldstein” (12 a 209). Continuó a través del trabajo de Cannon en psicología. También hubo desarrollos similares en la ingeniería de Comunicaciones, computadores y seudo-mecanismos que condujeron a la cibernética de ese modo “tendencias similares entraron en muchos campos de las ciencias conductuales ysociales” (12, p. 709). En 1951, Talcott Parsons en su libro El Sistema Social fue el primero en aplicar sistemáticamente la teoría de sistemas a la sociedad para producir una nueva conceptualización de la sociedad, conocida como la escuela funcional.
Algunos han postulado que la teoría general de sistemas es el comienzo de un lenguaje común en las ciencias.
Sin embargo, otros autoresprefieren considerarla no como una teoría “per se”, sino como un marco de referencia o una manera de conceptuar las ciencias. Otros han postulado que la teoría general de sistemas, como la teoría de Freud y Darwin, proporciona una “explicación en principio más que una explicación detallada o predicción” (de los fenómenos) (12, p. 708). Se considera que la teoría de sistemas tiene un potencial paraexpandir las ciencias naturales y las sociales estableciendo un marco de referencia conceptual común para las diversas disciplinas (6, p.202). Sus raíces se relacionan con una tendencia de las ciencias hacia la especialización y compartimentalización; aún cuando la teoría general de sistemas no es una revolución contra esta tendencia, hace un llamado a un enfoque interdisciplinario, y global de losfenómenos, es decir, al deseo, de no ansiar más los fenómenos sino de enfocarlos en su interacción y en la interrelación de los datos. Un autor lo pone de esta manera:
“Toda persona informada sabe que la naturaleza, así como el mundo social que hemos creado, es una malla entretejida de tendencias interdependientes conectadas. La naturaleza no es compartamentalizada. En consecuencia, no esrebuscado suponer que a pesar de nuestra actual ciencia fragmentada, existen generalizaciones que tienden un arco por encima de las categorías convencionales conectando lo que ahora a menudo está desconectado. Fue Ackoff quien sucintamente dijo “debemos dejar de actuar como si la naturaleza estuviera organizada en disciplinas en la misma forma que lo están las Universidades” .
El mismo Bertalanffysintió que la teoría general de sistemas descansa en un supuesto que el propuso en relación a los sistemas vivientes, esto es la concepción organísmica. Define su significado como sigue:
La concepción del sistema como un todo en cuanto opuesta al punto de vista analítico y sumativo; la concepción dinámica en cuanto opuesta a las concepciones estáticas y mecanicoteóricas; la consideración delorganismo como una actividad primaria en cuanto opuesta a la concepción de su reactividad primaria.
Para comprender por qué la concepción organísmica constituyó un punto de partida que es tan radical, es necesario tener una comprensión de la concepción mecanisística que le precedió, y su efecto consecuente en nuestra comprensión del hombre. Un autor la explica brevemente de este modo:
Desde...
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