La teoria del caso

TEORÍA DEL CASO

Sumario: 1.- Definición. 2.- Características. 3.- Elaboración. 4.- Recomendaciones.

El título de este artículo promete demasiado, intentaré poner las cosas en su lugar y con ello iremos entrando en tema, con las reformas al Sistema de Impartición de Justicia en Materia Penal en el Estado, y ya una realidad en toda la República Mexicana, se nos ha presentado por parte deestudiosos del derecho, un panorama teórico de la forma del cómo actuar en este nuevo sistema adversarial, derivado de esto surge entre muchos un primer cuestionamiento, siendo éste desde mi punto de vista el principal ¿Cómo debo estudiar un caso? ó ¿Cómo es el estudio del caso?, ante este nuevo sistema ¿existe un método idóneo para la preparación del caso?, considero que no existe ninguna recetaespecífica para ser aplicada y que nos garantice un grado suficiente de utilidad y relevancia en la respuesta a las preguntas planteadas, de estos cuestionamientos surge el siguiente análisis que da pauta a la redacción de las siguientes líneas.

Tendríamos que iniciar con el conocimiento del derecho como la herramienta fundamental para el planteamiento de la respuesta a las preguntas, conociendo yestudiando cada día mas el derecho, dedicándole horas a la bibliografía y a la jurisprudencia, con la finalidad de lograr una exposición clara y con buenos fundamentos de las pretensiones que se tienen, dejando atrás fórmulas que dieron resultado al anterior sistema como las llamadas relaciones públicas; máxime de que tenemos la oportunidad de poner en el lugar que se encontraba hace mucho tiempoal abogado, desde la trinchera en la que se encuentre (llámese magistrado, juez, ministerio público, abogado litigante, etc.), nunca olvidando la dignidad de una actividad que debería ser una de las mas nobles y dignas.

De igual manera se plantea el esmero por parte de los abogados para presentar llegado su momento argumentos más claros y precisos para expresar con eficacia y solidez losargumentos de su Teoría del Caso, siendo necesario para esto una cooperación inteligente entre jueces y abogados, ya que no basta solamente contar con un conocimiento lleno de instituciones y conceptos jurídicos.

Dando con esto paso a conocer las reglas técnicas propias del oficio de abogado, algo que aún siendo el mejor alumno, el mejor catedrático o el mejor doctrinario no se nos enseñó en laescuela, ni siquiera en lo más mínimo, en lo más rudimentario, cómo hacerle ante la presencia de un caso, nuevamente surgen las preguntas ¿Cómo debo estudiar un caso? ¿Cómo es el estudio del caso, ante este nuevo sistema? ¿cuál es el método idóneo para preparar mi caso?, ¿existe un método idóneo para la preparación del caso?, para poder dar una respuesta a estas interrogantes comenzaremos por hacerreferencia a lo más apegado a una definición de lo que es un caso.

1.- DEFINICIÓN.

En términos generales podríamos decir que, al hacer referencia a la palabra “caso” estamos haciendo hincapié a un problema práctico, así pues tenemos que el “caso”, es el planteamiento de hechos que se hace sobre un tema relevante, la trama de lo que queremos plantear, dando con esto las bases para saber que la“Teoría del Caso”, es entonces el instrumento más importante para organizar nuestro desempeño en el Proceso Penal y se define como la estrategia, el plan o la visión de un problema práctico que tiene cada parte sobre los hechos que va a probar o a demostrar.

El nuevo sistema adversarial es un juego de versiones alternativas que intentan explicar, sostener y fundamentar una determinada pretensiónde culpabilidad o inocencia, por esto se debe de ir al proceso con una idea central o teoría explicativa de lo ocurrido; respecto a la “Teoría del Caso” Baytelman y Duce sostienen que: “la Teoría del Caso es, por sobre todas las cosas, un punto de vista, es un ángulo desde el cual se puede ver toda la prueba; un sillón cómodo y mullido desde el cual se puede apreciar la información que el...