La tierra tiene su historia
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2011
LA TIERRA TIENE SU HISTORIA
FUNDAMENTACIÓN:
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES DEBEN ESTAR ORIENTADAS EN EL SENTIDO DE FAVORECER LA ADQUISICIÓN DE CIERTAS COMPETENCIAS BASICAS VINCULADASCON UNA FORMACIÓN INTEGRAL HUMANISTICA Y CIENTIFICO TECNOLOGICA. ESTA ENSEÑANZA ESTA BASADA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA VISIÓN GLOBAL E INTEGRADORA DE LOS FENOMENOS NATURALES Y TECNO-NATURALES Y EN LACOMPRENSIÓN DE LAS DIFERENTES TEORIAS Y MODELOS SOBRE LOS QUE SE VAN CONSTRUYENDO ESTOS CAMPOS DEL CONOCIMIENTO.
ESTE PROYECTO ESTA DESTINADO A ALUMNOS DE 5º Y 6º AÑO. UNA DE LAS FINALIDADES DELÁREA PARA ESTA ETAPA ES QUE COMPRENDAN EL VALOR DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS COMO HERRAMIENTAS PARA EXPLICAR Y DAR COHERENCIA A FENOMENOS QUE APARENTEMENTE NO TIENEN RELACIÓN ENTRE SI. OTRA DE LASFINALIDADES ES PROMOVER LA FORMACIÓN DE ALUMNOS COMO ESTUDIANTES, ES DECIR ENSEÑARLES UNA VARIEDAD DE MODOS DE ACCEDER AL CONOCIMIENTO DE LOS FENOMENOS EN ESTUDIO.
DESDE EL PUNTO DE VISTA CONCEPTUAL, LASECUENCIA SE FOCALIZARÁ EN LOS CAMBIOS GEOLOGICOS PROVOCADOS POR MOVIMIENTOS INTERNOS DEL PLANETA, TOMANDO LOS RECIENTES TERREMOTOS DE HAITI Y CHILE.
EN ESTE MARCO SE ESTUDIARÁ LA TEORIA DE LA TECTONICASDE PLACAS Y LA DERIVA CONTINENTAL QUE EXPLICAN LA MAYOR PARTE DE DICHOS MOVIMIENTOS. ADEMÁS DE IDENTIFICAR A LA TIERRA COMO PARTE DE UN SISTEMA SOLAR EN INTERACCIÓN CON OTROS ASTROS.
JUNTO CONESTOS CONCEPTOS APRENDERÁN DIVERSAS MANERAS DE BUSCAR, SISTEMATIZAR Y COMUNICAR INFORMACIÓN, FORMAS DE REPRESENTAR LAS IDEAS Y A FORMULAR CONJETURAS, CONTRASTARLAS CON LA DE SUS COMPAÑEROS Y CON LAINFORMACIÓN PROVENIENTE DE DIVERSAS FUENTES.
OBJETIVOS:
❖ BUSCAR INFORMACIÓN EN DIFERENTES FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.
❖ ORGANIZAR LA INFORMACIÓN PARA COMUNICARLA A OTROS TANTO EN FORMA ORAL COMOESCRITA.
❖ EXPONER ORALMENTE UTILIZANDO DIFERENTES RECURSOS.
❖ RECONOCER QUE LA TIERRA ESTA EN PERMANENTE CAMBIO
❖ ARGUMENTAR QUE LA TIERRA TIENE FORMA ESFERICA.
❖ RECONOCER...
FUNDAMENTACIÓN:
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES DEBEN ESTAR ORIENTADAS EN EL SENTIDO DE FAVORECER LA ADQUISICIÓN DE CIERTAS COMPETENCIAS BASICAS VINCULADASCON UNA FORMACIÓN INTEGRAL HUMANISTICA Y CIENTIFICO TECNOLOGICA. ESTA ENSEÑANZA ESTA BASADA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA VISIÓN GLOBAL E INTEGRADORA DE LOS FENOMENOS NATURALES Y TECNO-NATURALES Y EN LACOMPRENSIÓN DE LAS DIFERENTES TEORIAS Y MODELOS SOBRE LOS QUE SE VAN CONSTRUYENDO ESTOS CAMPOS DEL CONOCIMIENTO.
ESTE PROYECTO ESTA DESTINADO A ALUMNOS DE 5º Y 6º AÑO. UNA DE LAS FINALIDADES DELÁREA PARA ESTA ETAPA ES QUE COMPRENDAN EL VALOR DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS COMO HERRAMIENTAS PARA EXPLICAR Y DAR COHERENCIA A FENOMENOS QUE APARENTEMENTE NO TIENEN RELACIÓN ENTRE SI. OTRA DE LASFINALIDADES ES PROMOVER LA FORMACIÓN DE ALUMNOS COMO ESTUDIANTES, ES DECIR ENSEÑARLES UNA VARIEDAD DE MODOS DE ACCEDER AL CONOCIMIENTO DE LOS FENOMENOS EN ESTUDIO.
DESDE EL PUNTO DE VISTA CONCEPTUAL, LASECUENCIA SE FOCALIZARÁ EN LOS CAMBIOS GEOLOGICOS PROVOCADOS POR MOVIMIENTOS INTERNOS DEL PLANETA, TOMANDO LOS RECIENTES TERREMOTOS DE HAITI Y CHILE.
EN ESTE MARCO SE ESTUDIARÁ LA TEORIA DE LA TECTONICASDE PLACAS Y LA DERIVA CONTINENTAL QUE EXPLICAN LA MAYOR PARTE DE DICHOS MOVIMIENTOS. ADEMÁS DE IDENTIFICAR A LA TIERRA COMO PARTE DE UN SISTEMA SOLAR EN INTERACCIÓN CON OTROS ASTROS.
JUNTO CONESTOS CONCEPTOS APRENDERÁN DIVERSAS MANERAS DE BUSCAR, SISTEMATIZAR Y COMUNICAR INFORMACIÓN, FORMAS DE REPRESENTAR LAS IDEAS Y A FORMULAR CONJETURAS, CONTRASTARLAS CON LA DE SUS COMPAÑEROS Y CON LAINFORMACIÓN PROVENIENTE DE DIVERSAS FUENTES.
OBJETIVOS:
❖ BUSCAR INFORMACIÓN EN DIFERENTES FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.
❖ ORGANIZAR LA INFORMACIÓN PARA COMUNICARLA A OTROS TANTO EN FORMA ORAL COMOESCRITA.
❖ EXPONER ORALMENTE UTILIZANDO DIFERENTES RECURSOS.
❖ RECONOCER QUE LA TIERRA ESTA EN PERMANENTE CAMBIO
❖ ARGUMENTAR QUE LA TIERRA TIENE FORMA ESFERICA.
❖ RECONOCER...
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