La tierra

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CAMPUS II
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD
XI GENERACIÓN
 
ACTIVIDAD:
“MAPACONCEPTUAL”
 
 
ASIGNATURA:
HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD
TEMA:
EL HUMANISMO PRE- RENACENTISTA
 
PERIODO:
DEL 30 DE JULIO AL 21 DE AGOSTO.
 
PRESENTA:
L.E.CORTEZ CONSTANTINO MARÍA CONCEPCIÓN
 
 
 
TAPACHULA, CHIAPAS; AGOSTO 06, 2010.

EL HUMANISMO PRERENACENTISTA


Vespasiano
Fue
El primer emperador que legislo en materia de educación

La retorica griega
La retorica latina
Instituyó

Estudiaba
La intima correlación entre Dios y elmundo
Su principal pensador
Juan Escoto Erigena
Periodos
La disolución de la escolástica
El florecimiento de la escolástica
La Alta escolástica
Trataba
Llevar al hombre a la inteligencia de lasverdades reveladas
Da lugar a
La escolástica
Dirigido
A los que no encontraban en el clero o universidades la posibilidad de formar a sus hijos en tareas propias
Surge
Las escuelas comunalesLa cual
Protegía a los profesores contra el canciller, el obispo, el rey o quienquiera que intente ejercer dominio sobre ellos.
La Universidad
Dieron origen a
Dirigido
Para trabajadores manualesy artesanos, además de los señores y caballeros.
Existía también
El feudalismo y la educación caballeresca
Estas
Dependían directamente del obispo, nombrado canciller de la escuela
También
Losmonasterios y catedrales daban instrucción media y superior
Así
Las parroquias de las ciudades importantes daban la instrucción elemental.
De este modo
Se instituyeron escuelas en institucionesreligiosas
Padre de la iglesia
Se considera
Posee
Dotes de vivacidad, profundidad y modernidad
Ocupa un lugar especial en la patrística.
San Agustín
Marcio Capella
Elimina la medicina y la...
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