La toma de decisión vocacional en los adolescentes

Tema: “La toma de decisión vocacional en los adolescentes”

Planteamiento del problema:

¿Cuál es la decisión más importante del estudiante al llegar al término de su Educación preparatoria y como se relaciona ésta decisión con su proyecto profesional personal?

Justificación.

Dar a conocer los factores que influyen en la toma de decisión del estudiante de preparatoria en la elecciónde carrera profesional.

¿Para qué hacer la tesina?

Para conocer la realidad actual que están viviendo los profesionistas en el mercado laboral, tomando en cuenta las presiones sociales con respecto a la elección de carrera profesional. Además, tener una idea más clara de las fortalezas y debilidades que proporciona tu elección en el momento de construir un proyecto de vida, ya que una malainformación te crea confusiones y conflictos que te llevan a la frustración del fracaso existencial.

¿Porqué hacerla sobre la toma de decisión vocacional?

Porque muchos jóvenes se encuentran confundidos entre lo que realmente desean estudiar y lo que de acuerdo a las circunstancias deben estudiar, es decir; que algunos jóvenes optan por una carrera con base a lo que mejor hacen o lashabilidades que tienen y otros toman su decisión siguiendo la tradición familiar o la recomendación de otras personas que influyen al momento de su elección.

“LA TOMA DE DECISIÓN VOCACIONAL EN
LOS ADOLESCENTES”

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………

Capítulo I.

LA ADOLESCENCIA.

I.1 La adolescencia; etapa de transición en el desarrollo…………………………
I.2 Desarrollo físico…………………………………………………………………..
I.3 Desarrollo intelectual ……………………………………………………………..

Capitulo II.

LA LIBRE ELECCIÓN DE LA PROFESIÓN

II.1 Historia de la libre elección………………………………………………………..
II.2 La conducta vocacional del adolescente………………………………………..

Capitulo III.

LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

III.1 ¿Qué es la orientación vocacional?...............................................................III.2 Etapas en la planeación vocacional…………………………………………….
III.3 ¿Cómo influye la Inteligencia emocional en la O.V………………………......
III.4 Papel que juegan las Instituciones Educativas en la O. V…………………….

Capítulo IV.

¿ELECCIÓN DE VIDA O FUTURA PROFESIÓN?

IV.1 Factores que influyen en la toma de decisiones en la vida profesional……
IV.2 Errores más comunes al elegir unaprofesión………………………………..
IV.3 ¿Cómo tomar una buena decisión?…………………………………………….
IV.4 Consecuencias al hacer una mala elección profesional………………………
IV.5 Aplicación de Test para una buena elección…………………………………..

Capitulo V.

LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL-OCUPACIONAL

V.1 Objetivos
V.2 Identificación de Necesidades de la Orientación Vocacional-ocupacional…
V.3 Enfoques de la Orientación Vocacional-OcupacionalCapitulo VI.

PROYECTO PROFESIONAL PERSONAL

VI.1 ¿Qué es un proyecto profesional?
VI.2 Proyecto de vida; igual a reflexión
VI.3 Una vida improvisada
VI.4 Como lograr que los estudiantes tengan un proyecto profesional.
VI.5 La reelección consciente de la profesión escogida
VI.6 Desde un marco formativo, que implica un proyecto personal bien definidoCONCLUSIONES……………………………………………………………………..

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………………….

INTRODUCCION

En el contexto en el que vivimos actualmente de transformaciones y cambios, es cada vez más relevante la preparación de los adolescentes. Una decisión tan importante como la elección de estudiar alguna carrera profesional se realiza en un momento en que la mayoría de los jóvenes nos encontramos aún en la búsqueda de nuestra propia identidad, recordando que al concluirla educación preparatoria la mayoría de los jóvenes tenemos entre 17 y 18 años.
En esta etapa lo que más nos preocupa a los jóvenes es tener que decidir entre lo que realmente nos gusta y lo que es recomendable desde el punto de vista práctico. Una carrera se estudia para ejercerla; y si a eso va uno a dedicar su vida, debería...