“La Transmisión De Valores Y Sus Efectos En La Audiencia A Través De Los Programas Televisivos.”

TEMA
“La transmisión de valores y sus efectos en la audiencia a través de los programas televisivos.”
INTRODUCCIÓN
Los programas de entretenimiento se transmiten en la televisión debido a que es un fuerte medio de comunicación masiva por el cual se transmiten diversos mensajes, los personajes que intervienen en él son elementos esenciales para promover los valores sociales a través dediferentes actividades que forman una interacción entre ellos y la audiencia que los observa.
Los personajes de un programa televisivo tienen la responsabilidad y el compromiso de entretener, educar e informar porque existe la necesidad de construcción social debido a que se están modificando los parámetros de conducta y pensamiento, el modelo de comportamiento ha cambiado por ello se requierereafirmar los valores sociales.
La televisión es un canal muy importante para hacer llegar un mensaje, los personajes que aparecen dentro de la pantalla chica son los protagonistas principales para crear un escenario y formar un ambiente propicio para trasladar a la audiencia a una realidad en la que ellos sean partícipes de dicha situación y resuelvan problemáticas presentadas.
La audiencia además dedivertirse, informarse y entretenerse, también se educa porque se apropia de los valores sociales que los personajes exponen en un contexto determinado en cierto momento.
Es de suma importancia que se reflexione sobre la responsabilidad de todos los actores involucrados, de aportar a la audiencia y en especial a los niños un sistema cultural que les ofrezca todas las posibilidades de undesarrollo integral pleno como forma de construcción social, cultural y del bien común.


ANTECEDENTES
Para desarrollar dicho tema elegí tres investigaciones reconocidas sustentarlo, el primer artículo se realizó en Jalisco por parte de la Universidad de Guadalajara (UDG) y lleva por título: Dragon Ball Z y los Simpson: Propuestas axiológicas en la televisión para la conformación de la vida política dela comunidad infantil. Dicho proyecto es presentado por: Armando M. Ibarra López y Yadira Robles Irazoqui (2005) con la finalidad de conocer los significados simbólicos políticos de dos series televisivas infantiles.
Se analiza el comportamiento político de los personajes de ambas series dentro de las organizaciones sociales, esto como una propuesta simbólica que provee a los niños, en su papelde agentes sociales, significados referentes al poder y liderazgo, a las disfunciones sociales y a la corrupción política, así como a los Derechos Humanos y a la justicia social.
Se utiliza el análisis de contenido bajo el entendimiento de que los mensajes televisivos son polisémicos, se pueden entender de diferentes puntos de vista y es un método de recopilación que ayudó a analizar el contenidovaloral; la herramienta de análisis que se tomó en cuenta para dicho trabajo es la clasificación de Berelson (1952) para reflejar actitudes, interese y valores de ciertos grupos de la población.
Los programas seleccionados para este análisis marcan la ruptura entre los viejos y nuevos contenidos, las antiguas y las innovadoras estructuras y propuestas simbólicas televisivas, son una muestra dela nueva ola de contenidos intertextuales y dicotómicos.
Los resultados encontrados durante el estudio de las propuestas simbólicas bajo el marco de lo axiológico se dividen en tres grandes apartados: el de los valores esenciales de la vida social, el de los valores exclusivos del campo político y el de los comportamientos políticos de los personajes principales de cada serie.
La segundainvestigación se titula: El comic trasgrede y cambia paradigmas. Y lo presentan: María Inés Mendoza y Dobrila Djukich de Nery (2006). Para este estudio se seleccionó la corporación de televisión por cable Intercable, en virtud de que su oferta es casi idéntica a las otras dos corporaciones existentes en Venezuela: DirecTV y Netuno. A tal efecto se escogieron al azar veinticinco capítulos emitidos por...