La Universidad
Páginas: 6 (1434 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2011
LA UNIVERSIDAD
LOS PRIMEROS CENTROS DE ESTUDIO
Como se sabe a través de la historia las grandes civilizaciones tuvieron centros de estudios, según investigaciones en China se encuentra uno de los más antiguos SHANG HSIANG durante el periodo (2257-2208 a. C.) quienes que con la invención del papel vigorizaron la escritura en la educación. En Grecia Platón fundo la ACADEMIA en el año (387 a.C.) estos centros servían para la reunión de grandes filósofos quien compartían y discutían sobre sus conocimientos, esto hizo que se formara una muy buena base de educación , los maestros y alumnos se inclinaron a la investigación sobre geometría, astronomía, aritmética, música y finalmente arquitectura y medicina. La medicina la incluyo Hipócrates (460-377 a. C.) Y la arquitectura basada entradiciones griegas ya que sus técnicas habían permitido la construcción de anfiteatros y acueductos. Esta educación se basaba en la religión y la filosofía.
LA UNIVERSIDAD MEDIEVAL
Alrededor de 1088 son fundadas las primeras universidades medievales estas instituciones fueron los puntos de partida de la educación que tenemos hoy en día, eran lugares de investigación del poder real yeclesiástico, las primeras universidades de Europa fueron fundadas en Italia y Francia para el estudio del Derecho, Medicina y Teología.
La primera universidad fue la de Bolonia la cual hiso referencia al Derecho en esta universidad no solo se formaban italianos sino llegaban estudiantes del resto del continente que ya graduados fundaban nuevas universidades como la de MOTPELLIER en Francia y la de OXFORDen Inglaterra, por esta razón la universidad de Bolonia es conocida como la madre de las universidades.
Por diferentes razones el desarrollo de la universidad no ha sido un proceso tranquilo ni uniforme más bien ha sido lenta e irregular hasta violento, la universidad ha sido un reflejo de la sociedad por esta razón se puede deducir o decir que las universidades en la edad media fueron verdaderasasociaciones privadas y libres de hombres que se propusieron el cultivo y la difusión de las ciencias para bienestar del poder real y eclesiástico principalmente.
Las universidades medievales se organizaron bajo las figuras de facultades, los docentes y las instituciones daban a los graduados la oportunidad de actuar como maestros y otórgales permisos para enseñar, hoy en día este término defacultad es el significado del conjunto de maestros y algunos que ejercen una rama de educación específica.
La principales facultades de algunas universidades se reducían a tres Derecho, Medicina y Teología, los estudiantes ingresaban antes de cumplir quince años de edad, y para que el egresado tuviera el derecho de enseñar debía tener veintiún años de edad, y jurar ante el rector o decano que habíaestudiado seis años y comprometerse a respetar los privilegios de las universidades.
Los estudiantes de las universidades medievales provenían de los niveles intermedios de la sociedad medieval, las familias de los pequeños caballeros, mercaderes y artesanos todos eran hombres discriminaban a las mujeres muchos eran ambiciosos y con deseo de ascender socialmente y recibían su licenciatura enletras, el estudio de un doctorado en una de las escuelas especializadas en derecho, medicina o teología significaba cuando menos diez años mas de estudio no era extraño que los hombres obtuvieran su grado de doctor cuando tenían treinta y cinco o incluso rebasando los cuarenta años.
Desde la iglesia se gestiono una búsqueda de conocimiento bíblico para su enseñanza ya que hasta entonces estosconocimientos eran reservados para miembros jerárquicos de la iglesia. Así fue cómo surgió la orden de los dominicos.
La historia de las universidades como instituciones de altos estudios se encuentra justificada desde diversas tradiciones, según sea la consideración que se tienen sobre sus propósitos, se inicio un proceso cultural que les dio origen en paralelo con las instituciones religiosas o...
LOS PRIMEROS CENTROS DE ESTUDIO
Como se sabe a través de la historia las grandes civilizaciones tuvieron centros de estudios, según investigaciones en China se encuentra uno de los más antiguos SHANG HSIANG durante el periodo (2257-2208 a. C.) quienes que con la invención del papel vigorizaron la escritura en la educación. En Grecia Platón fundo la ACADEMIA en el año (387 a.C.) estos centros servían para la reunión de grandes filósofos quien compartían y discutían sobre sus conocimientos, esto hizo que se formara una muy buena base de educación , los maestros y alumnos se inclinaron a la investigación sobre geometría, astronomía, aritmética, música y finalmente arquitectura y medicina. La medicina la incluyo Hipócrates (460-377 a. C.) Y la arquitectura basada entradiciones griegas ya que sus técnicas habían permitido la construcción de anfiteatros y acueductos. Esta educación se basaba en la religión y la filosofía.
LA UNIVERSIDAD MEDIEVAL
Alrededor de 1088 son fundadas las primeras universidades medievales estas instituciones fueron los puntos de partida de la educación que tenemos hoy en día, eran lugares de investigación del poder real yeclesiástico, las primeras universidades de Europa fueron fundadas en Italia y Francia para el estudio del Derecho, Medicina y Teología.
La primera universidad fue la de Bolonia la cual hiso referencia al Derecho en esta universidad no solo se formaban italianos sino llegaban estudiantes del resto del continente que ya graduados fundaban nuevas universidades como la de MOTPELLIER en Francia y la de OXFORDen Inglaterra, por esta razón la universidad de Bolonia es conocida como la madre de las universidades.
Por diferentes razones el desarrollo de la universidad no ha sido un proceso tranquilo ni uniforme más bien ha sido lenta e irregular hasta violento, la universidad ha sido un reflejo de la sociedad por esta razón se puede deducir o decir que las universidades en la edad media fueron verdaderasasociaciones privadas y libres de hombres que se propusieron el cultivo y la difusión de las ciencias para bienestar del poder real y eclesiástico principalmente.
Las universidades medievales se organizaron bajo las figuras de facultades, los docentes y las instituciones daban a los graduados la oportunidad de actuar como maestros y otórgales permisos para enseñar, hoy en día este término defacultad es el significado del conjunto de maestros y algunos que ejercen una rama de educación específica.
La principales facultades de algunas universidades se reducían a tres Derecho, Medicina y Teología, los estudiantes ingresaban antes de cumplir quince años de edad, y para que el egresado tuviera el derecho de enseñar debía tener veintiún años de edad, y jurar ante el rector o decano que habíaestudiado seis años y comprometerse a respetar los privilegios de las universidades.
Los estudiantes de las universidades medievales provenían de los niveles intermedios de la sociedad medieval, las familias de los pequeños caballeros, mercaderes y artesanos todos eran hombres discriminaban a las mujeres muchos eran ambiciosos y con deseo de ascender socialmente y recibían su licenciatura enletras, el estudio de un doctorado en una de las escuelas especializadas en derecho, medicina o teología significaba cuando menos diez años mas de estudio no era extraño que los hombres obtuvieran su grado de doctor cuando tenían treinta y cinco o incluso rebasando los cuarenta años.
Desde la iglesia se gestiono una búsqueda de conocimiento bíblico para su enseñanza ya que hasta entonces estosconocimientos eran reservados para miembros jerárquicos de la iglesia. Así fue cómo surgió la orden de los dominicos.
La historia de las universidades como instituciones de altos estudios se encuentra justificada desde diversas tradiciones, según sea la consideración que se tienen sobre sus propósitos, se inicio un proceso cultural que les dio origen en paralelo con las instituciones religiosas o...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.