La universidad

DEFINICIÓN:
Analizar: Capacidad humana que nos permite estudiar un todo cualquiera, en sus diversas partes componentes, en busca de una síntesis o comprensión o de sus razón de ser
Bosquejar: El bosquejo es el esquema o andamiaje en el cual indicamos lo que consideramos importante, el cual propone el orden que vamos a seguir al expresar nuestras ideas. Este esquema se utilizará como punto dereferencia para mantener en mente el objetivo final del trabajo. Sirve también para determinar lo que se ha recopilado, y detectar las áreas dónde  falta material. El bosquejo es el esqueleto del trabajo final, y tiene por objeto reunir las ideas preliminares para ordenarlas después en una secuencia lógica, y seleccionar una idea central.
Comparar: Examinar dos o más cosas para descubrir susrelaciones, diferencias o semejanzas; analizar distintos objetos, situaciones, tipos de organización, ideas, procesos, etc., estableciendo sus semejanzas y sus diferencias, analogías o similitudes, sus coincidencias y la falta de ellas. ...establecer una semejanza entre dos cosas
Definir: Fijar con claridad y exactitud la significación de una palabra, enunciando las propiedades que designan únicamentea un objeto, individuo, grupo o idea

Describir: Explicar, definir o representar con detalle las cualidades, características o circunstancias de algo o de alguien.

Discutir: Alegar razones contra el parecer de una persona, manifestar cierta oposición.

Enumerar: Enunciar o nombrar sucesiva y ordenadamente las partes de un todo o los elementos de un conjunto.

Evaluar: El concepto deevaluación se refiere a la acción y efecto de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluer y que permite señalar, estimar, apreciar o calcular el valor de algo.

 Explicación : Del latín “explicatio”: acción de desplegar o desenvolver - etimológicamente viene a significar el hecho de 'desplegar' lo que estaba doblado (plegado, implicado) y oculto en su interior, que no es visible operceptible a primera vista pero puede serlo a la luz de la razón, haciendo comprensible lo que en un primer momento no lo sería.
Interpretación : Este verbo refiere a explicar o declarar el sentido de algo, traducir de una lengua a otra, expresar o concebir la realidad de un modo personal o ejecutar o representar una obra artística.La interpretación, por lo tanto, puede ser el proceso queconsiste en comprender un determinado hecho y su posterior declamación.
Justificar: Es un término judicial que significa absolver, declarar justo, o proporcionar sentencia favorable. La palabra se toma de las relaciones jurídicas, de lo que se considera justo. .
Relacionar: Establecer una relación o correspondencia entre dos o más cosas. Relatar un hecho de palabra o por escrito, contar.

Resumir:Reducir a una exposición corta y precisa lo principal de un asunto o materia. Reducir un asunto o una materia a términos breves, considerando los aspectos esenciales

Reconstruir: Reproducir o reorganizar mentalmente todas las circunstancias de un suceso mediante datos, recuerdos o declaraciones, para llegar al completo conocimiento de él

DIEZ CONSEJOS CLAVES PARA EMPEZAR LA UNIVERSIDAD CONPIE DERECHO

RESUMEN:
Después de haber terminado la escuela nos espera una gran aventura y mucho mas importante LA UNIVERSIDAD de este punto al otro existen ciertos mitos sobre las dificultades para superar el primer año de vida universitaria .Estas son las recomendaciones de de tres especialistas en educación:
A)MEDITAR LA ELECCIÓN 
Elegir la carrera es fundamental sabemos que hay muchoslugares donde nos puedan orientar sobre este tema , pero también en la actualidad consultar con los jóvenes profesionales y estudiantes avanzados , nos muestra una fotografía actual lo cual ayuda a decidirse .Y si se yerra , nada impide cambiar .
B) PLANIFICARSE 
L a gestión del tiempo es fundamental , los especialistas aconsejan tener una buena organización ,una agenda sirve para registrar las...