La Vid y su cadena de valor

 LA VID Y SU CADENA DE VALOR Escuelas de Diseño Argentinas, unidas para la reflexión acerca del protagonismo y el aporte del Diseño a la Cultura regional.
Autor: Mgter DI Luis Sarale
Integrantes: Mgter DI Luis Sarale, Mgter DI Laura Braconi, DI Andres Asarchuc y Esp. DI Pablo Matthews.
Facultad de Artes y Diseño. UniversidadNacional de Cuyo
RESUMEN
Los escenarios predominantes se encuentran en franca vulnerabilidad, debido a los procesos de cambio de paradigmas y al fracaso de los modelos económicos globales.
Nuestra región a sabido soportar estos impactos y hoy se perfila como una gran alternativa para proponer un modelo de desarrollo alternativo. Particularmente nuestro País lidera ese proceso.

Para sustanciar estenuevo modelo debemos acordar el concepto de Desarrollo desde el lenguaje político económico. Se define como la fase de la evolución de un país, caracterizada por el aumento de la renta nacional por habitante. Entendiendo que este crecimiento económico es un medio para alcanzar el desarrollo, pero no un fin en si mismo.

La expansión del producto bruto no siempre está acompañada de unadistribución de recursos más equitativa y no indica, por lo tanto en qué grado mejora la calidad de vida de la gente. Esta distinción es particularmente relevante en la Argentina, donde la desigualdad y la pobreza aumentaron en forma significativa en la década del 90 a pesar del fuerte crecimiento económico.

Al acordar una estratégia de intervención debemos formularnos algunas preguntas, tales como:•¿Es posible participar desde el Diseño, en los procesos de transformación que promuevan el desarrollo integral local, sostenible y sustentable?
•¿Qué rol le compete al Diseño en estos contextos?. ¿Herramienta para una política de desarrollo regional?

Ya que el diseño se sitúa como protagonista de los proceso de transformación; interviene en todos los entornos culturales y funcionales dela vida cotidiana y como toda práctica cultural es significante y tiene entre otras cualidades, la voluntad explícita de comunicar, funcionar y ser utilizado con calidad. De modo que pensar y actuar sobre el estos procesos se torna en un compromiso social básico de los diseñadores.

Paraabordar esta problemática se propone la vinculación entre Escuelas de Diseño de Universidades Nacionales Argentinas, con el fin de participar en esta experiencia académica, para generar un espacio de reflexión y de colaboración, tanto en la investigación, en la producción como en la evaluación. El Proyecto estará dirigido a promover la articulación entre los grupos de Universidades, los sectoresproductivos, sociales y el Estado, de todo el territorio Nacional, apoyando las iniciativas orientadas al Desarrollo local con Sostenibilidad y Sustentabilidad.

PALABRAS CLAVE
Diseño. Diversidad Cultural. Desarrollo sostenible y sustentable. Vinculación.

1. INTRODUCCIÓN Una producción regional, primordialmente basada en productos primarios y en commoditieses fuertemente vulnerable frente a las fluctuaciones de sus precios en los mercados. Esto se reduce con una canasta de productos más diversificada y diferenciada que se logra con una mayor cuota de competitividad y calidad incorporados a los mismos.
Por otro lado la cotidianidad del territorio define la identidad de las comunidades, que frente a un escenario global se constituye envalor diferencial, donde se reconocen y fortalecen los valores, los saberes y los recursos de los sujetos.

Aprehender y concebir estos nuevos escenarios de acción y reflexión del diseño –en los que las organizaciones existen en tanto existen las personas, sus relaciones productivas y sus expresiones– permite asumirlo como un instrumento articulador de la cultura material y proyectual,...