La Vida Cotidiana De Berger Borrador

La vida cotidiana
“La construcción social de la realidad “es un escrito de Peter Berger el cual escribió con Thomas Luckmann. Peter Berger es un sociólogo Estadounidense nacido en Viena el 17 de marzo de 1929, Luckmann nació en Eslovenia el 14 de octubre de 19271.Ambos pertenecen a la escuela fenomenológica, es decir, desarrollan en sus teorías ideas sobre el cocimiento de la vida cotidiana odiaria y sostienen que este se fundamenta y reproduce a partir de las interacciones sociales, también los podemos catalogar dentro de las corrientes de sociología interpretativa. A estos autores les interesa estudiar y enfocarse en el mundo de las interacciones diarias o cara a cara ya que sin ellas no se produciría y reproduciría la vida social o estructura2.
En metodología es interesante y vitalcomprender el enfoque fenomenológico ya que nos ayuda a observar desde adentro a los diversos problemas sociales que podamos estudiar, entendiéndolos no solo como consecuencia de una estructura social sino también como problemas que modifican a la misma estructura a partir de las relaciones que los individuos reproducen o cambian. Por otro lado también podemos observar la manera en la que seconstruye conocimiento a partir de este enfoque ya que se entiende a las personas como sujetos condicionados por su pre- conocimientos de la realidad social pero que a su vez interactúan diariamente modificando los mismos. Es decir, desde este tipo de enfoque estudiaríamos a los hechos sociales a partir de las interacciones de los individuos en sus distintos grupos sociales, en sus relaciones diarias.Lo anterior dista de un enfoque estructural que se podría hacer de manera meramente teórica sin tomar en cuenta a los integrantes y productores del fenómeno social.
En el siguiente ensayo se tiene como propósito observar la metodología propuesta en el escrito de Luckmann y Berger, a su vez hacer una puntualización de los temas más relevantes de libro así como analizarles respecto con nuestrarealidad y la sociología. Lo anterior con el cuidado requerido para seguir el enfoque de los autores que explican la sociología enfocados en el conocimiento que es interpretado y constructivo de la realidad ,observando los procesos de la vida cotidiana.

La realidad es objetiva:
En la teoría de Alfred Schütz  se establece que los individuos integran un mundo en curso en donde se desarrolla la vidacotidiana, en dicha vida existe un presupuesto central y es el del carácter de ser presupuesta, es decir cada uno de los asuntos se presuponen como reales3.Siguiendo lo anterior para el autor Peter Berger tenemos conciencia sobre el mundo, nuestro entorno lo cual percibimos como real4. La realidad por su parte es de lo que estamos seguros, a eso nuestros autores lo llaman vida cotidiana o vida común,es aquella en la que nos desenvolvemos: pero siguiendo a Schütz podemos añadir a esto que presuponemos que es real y por ello podemos vivir dentro de ella y manejarnos socialmente. Sin meternos aun en cuestionamientos sobre si dicha vida es o no real, lo importante es que nos parece normal por tanto es real, la vida cotidiana es externa a mí, existía antes de que yo naciera, la aprendí así: comoreal sin cuestionarla.
En este punto quisiera enfatizar el hecho de que en este escrito no se deja de lado la estructura que es externa a los individuos, aunque estamos conociendo un tipo de enfoque al que le interesan las relaciones cara a cara y en el que se cree que los individuos pueden manifestar diversas acciones y reacciones esto no separa el hecho de exista una influencia social, por elcontrario es fundamental para dicho enfoque. Partimos del hecho de que los individuos presuponen, por tanto hay conocimientos externos y coercitivos de los cuales depende el sujeto para su interacción social; asimismo en caso de tener que enfrentar situaciones nuevas el individuo recurrirá a su acervo de conocimientos y elegirá su actuar dependiendo de lo que cree adecuado, también en el simple...