La Vida En Un Segundo

Vida hay una sola


“Enterremos el pasado, vivamos el presente y soñemos el futuro”



Gilson Arreaga.









A mis queridos padres:
Siempre estuviste apoyándome, torturándome para ir a la escuela, enseñándome buenos principios para ser alguien de bien… Gracias Mama
Viejo, aunque no te recuerdo muy bien sé que en donde quieras que te encuentres, estas orgulloso de la familiaque formaste… Sé que no somos los mejores pero siempre estaremos juntos.








PROLOGO

Este libro nos da a conocer “el sentido de la libertad”.
Pues bien, ¿qué entiendes por libertad?¿en qué sentido la ética está relacionada con la libertad?
En que la ética te hace reflexionar y hace que te sientes libre por dentro
En que te enseña a vivir a comportarte a saber estar en lossitios te enseña a decir que es lo realmente importante
Si recuerdas, el primer objetivo que nos marcábamos para este curso era aquel que decía "¡convéncete de ti mismo y se libre!", ¿qué significado tiene semejante imperativo? ¿Qué es el amor propio? ¿En qué sentido es fundamental confiar en uno mismo?
"Ten confianza en ti mismo. En la inteligencia que te permitirá ser mejor de lo que ya eres y enel instinto de tu amor, que te abrirá a merecer buena compañía y en la libertad de ser como quieras ser no como los demás quieren que seas".






CAPITULO 1
Formando Carácter
En la vida aprendemos que se puede andar sin saber muchas cosas pero que por no saber esas cosas no nos va afectar y que debemos saber que nadie sabe todo, pero sin embargo no hay nadie que trate de tomar unaventaja sobre los demás sabiendo más.
Hablaremos acerca de las decisiones las cuales muchas veces nos convienen y otras veces no. Las que nos convienen se dice que es lo que solemos decir “bueno” y a las que no es a lo que llamamos “malo”, todo el mundo trata de adquirir el conocimiento sobre lo que le conviene y lo que no. Las personas tienen libertad de escoger sus propias decisiones no como losanimales que actúan por instinto y por qué lo tienen que hacer no tienen más remedio así fueron programados, sin embargo nosotros también fuimos programados para adquirir esos elementos vitales (comer, beber agua, etc..) pero a diferencia de los animales nosotros tomamos decisiones siguiendo un patrón, por ejemplo cuando se nos presenta un problema, pensamos las posibles soluciones y elegimos la quemás nos convenga, eso es lo que nos hace diferentes tomamos decisiones libremente estén mal o bien.

Para intentar evitar en la medida de lo posible estos casos necesitamos fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A este saber vivir, es a lo que llamamos ÉTICA.
La libertad nos permite elegir, inventar e incluso equivocarnos. Dosimportantes aclaraciones al respecto es que no somos libres de elegir lo que nos pasa, sino de responder a ello de un modo u otro; y que el ser libres para intentar algo no tiene relación alguna con lograrlo, pues en ocasiones mezclamos libertad con omnipotencia y es entonces que intentamos elegir dentro de lo imposible. Lo importante es encontrar nuestro propio arte de vivir que nos permita acertar, yeso es la ética.





CAPÍTULO 2
Un motivo para todo
Vamos a detallar la serie de diferentes motivos que tienes para tus comportamientos diarios. Un motivo es la razón que tienes o al menos crees tener para hacer algo, la explicación más aceptable de tu conducta cuando reflexionas un poco sobre ella. La mejor respuesta que se te ocurre a la pregunta, ¿Por qué hago eso? Veamos, uno de lostipos de motivación que reconoces es el de que yo te mando que hagas tal o cual cosa, a estos motivos se los denomina: órdenes, el ver que a tú alrededor todo el mundo se comporta así habitualmente: se denomina costumbres. Los gestos que hacemos sin motivos o porque simplemente nos da la gana de hacerlos: se denominan caprichos. Cada uno de esos motivos inclina tu conducta en una dirección u...