la vida loca

Instituto Politécnico Nacional
CECyT 13
Ricardo Flores Magón

Computación básica 1
Trabajos de WORD
1IV11














En el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos seregistró una inscripción total en educación básica de 24.9 millones de alumnos, de los cuales 3.8 millones correspondieron a preescolar, 15.3 millones a primaria y 5.8 millones a secundaria. El porcentajede eficiencia terminal en primaria y secundaria para este ciclo escolar fue de 88% y 78.8%, y el de reprobación de 5.4% y 18.9%, respectivamente. Del total de alumnos inscritos en preescolar, 9.9%asistió a escuelas con sostenimiento federal, 79.4% estatal y autónomo y 10.7% particular. El caso de la primaria y la secundaria es similar, ya que la mayor parte de los estudiantes se concentraron enescuelas con sostenimiento estatal y autónomo con 85.7% y 84.7%, respectivamente. Para la educación media superior la inscripción total fue de 3.3 millones de alumnos, 2.9 millones de existencias y 305mil bajas, es decir, alumnos que abandonaron la escuela en el transcurso del ciclo escolar. El comportamiento de indicadores sobre eficiencia terminal y reprobación en este nivel es diferente alobservado en la educación básica. Tanto para profesional técnico como para bachillerato la eficiencia terminal es notoriamente menor, al registrar 50.5% y 61.6%, respectivamente; y en el caso dereprobación, éste resulta elevado para ambos niveles con 22.8% y 39.2 por ciento. De cada 100 alumnos del nivel de profesional técnico, 19 se inscribieron en escuelas de sostenimiento federal, 60 en estatal yautónomo y 21 en particular. En el bachillerato esta distribución es diferente; de cada 100 alumnos 29 se matricularon en escuelas con administración federal, 49 en estatal y autónoma y 22 enparticulares. En normal licenciatura la inscripción total a fin del ciclo escolar 2002-2003 fue de 129 mil alumnos, con 125 mil existencias y 5 mil bajas. En el año 2002 se registraron 343 mil egresados en...