la vida

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE FISIOTERAPIA
CURSODE FISIOLOGIA I
DRA. CINTIA MELENDEZ
KAREN ROCIO CASTELLANOS SALAZAR SECCIÓN B.




POTENCIAL DE ACCION 09 de agosto de 2013


Objetivos
Analizar elmecanismo de generación del potencial de acción identificando las corrientes iónicas que se generan y su relación con los periodos refractarios y el fenómeno de acomodación.
Elaborar e interpretar una curvade intensidad-duración
Analizar el mecanismo por el que las variaciones en la concentración extrema de potasio y calcio producen despolarización espontáneas relacionadas con situaciones clinicasAnalizar las diferencias entre estímulos catódicos y anódicos, y relacionarlos con su aplicación en la práctica clínica.

Marco Teórico

Membrana en reposo: Es cuando la célula no está estimuladapor corrientes despolarizantes supra umbrales, se dice que se encuentra en un potencial de membrana en reposo.

Despolarización: se inicia cuando el canal de sodio dependiente de potencial se abre,haciendo que la permeabilidad del sodio supere ampliamente a la del potasio

Repolarización: es el proceso por el cual la célula recupera su potencial de reposo .

Hiperopolarizacion: Es cualquiercambio en el potencial de membrana de la célula, que hace que esté más polarizada. Es decir, la híper polarización es un incremento en el valor absoluto del potencial de membrana de la célula. Asípues, los cambios en el voltaje de la membrana en los que el potencial de membrana es más netamente positivo o negativo, son híper polarizaciones.

Inhibidor: Sustancia capaz de disminuir laactividad catalítica de una enzima. Compuesto que tiene por efecto frenar o impedir algunas reacciones químicas, como la oxidación, la corrosión, la polimerización, etc.



RESULTADOS

¿Cuál es el...