la vida

Abstracción
En nuestro estudio, usamos frecuentemente las nociones "abstracto",
"abstracción", "concreto" e "instanciación". Para evitar confusiones acerca de
sus significados, y debido a que las nociones están íntimamente relacionadas
con algunos mecanismos fundamentales, debemos definir claramente su
significado en este contexto.
Abstracción vs. Instanciación.
Cuando reconocemos unasimilitud entre dos anécdotas, la similitud en si
misma es algo más general que cada una de las anécdotas. Debido a que ésta
es más general, la llamamos abstracta. Cada anécdota puede ser considerada
como una instancia de un principio más abstracto.
Podemos ver que un chiste se esta propagando. También podemos ver que
una técnica de manufactura se esta propagando. Podemos expresar esta
similitudreconocida en una forma más general, en una expresión mas
abstracta: "La información se esta propagando".
A la acción de generalización la llamamos abstracción. La acción opuesta es la
aplicación de una información general bajo circunstancias específicas. A esta
acción la llamamos instanciación. El resultado puede ser llamado una
aplicación, un ejemplo, una instancia o una instanciación.Prefiero usar la
palabra instanciación debido a que implica un aspecto temporario; en un cierto
instante, la abstracción se manifiesta como una instanciación. En otras
palabras, un ser informático abstracto se expresa en el ambiente
instanciándose. Es como si el ser informático dispusiera de algunos elementos
del ambiente para ubicarlos en una determinada constelación para expresarseclaramente.
"La información se está propagando" es una expresión abstracta. "Los chistes
se están propagando" es una primera instanciación, y "Las técnicas de
manufactura se están propagando" es una segunda instanciación.
Debido a que las leyes que gobiernan la información son aplicables a toda la
información y hay una gran variedad de información, nuestro estudio del
comportamiento de la informaciónes muy abstracto.
Construyendo una abstracción.
El mecanismo básico para construir una abstracción es sorprendentemente
simple. Aunque, la construcción de una abstracción nueva y estable que se
propague y sobreviva por mucho tiempo no es tan simple.
Cuando quitamos algunos detalles de un conjunto de información, obtenemos
un conjunto de información más abstracto.
Imaginémonos una historiaacerca de Juan y Julia. Eliminando los detalles de
los nombres y reemplazándolos por "un chico" y "una chica", obtenemos una

historia más abstracta que puede ser instanciada de varias maneras
completándola con otros nombres.
Aunque, hay más que realizar para lograr una abstracción abstracta que
simplemente sacar los detalles. Cuando sacamos los detalles de una
instanciación, puede ocurrirque el conjunto de información producido no sea
útil o no tenga chance de sobrevivir.
La princesa se casará con un discutido político... Cuando reemplazamos "la
princesa" por "una chica", la historia completa pierde sentido y por ello pierde
todas sus propiedades para propagarse rápida y prolíficamente.
Abstracción y aprendizaje.
Para enseñar a cocinar un omelet, se lo demuestra tostando unpanque.
Afortunadamente, la mayoría de nosotros entendemos que el color del panque
es irrelevante y memorizamos la técnica de preparar un omelet separadamente
de los detalles de la demostración.
Cuando aprendemos algo, observamos la forma de hacerlo en un contexto
específico. Memorizamos la esencia de lo que vemos de manera separada de
los detalles.
Supón que aprendemos un sortilegiorecibiendo una sola demostración. Si
nosotros no tenemos un conocimiento adquirido de brujería, es muy difícil
evaluar la importancia de los detalles individuales. Así es como trataremos de
memorizar todos los detalles. Una vez que podemos reproducir
sistemáticamente el truco, somos capaces de evaluar la importancia de cada
detalle con experimentación. Así, es como aprendemos acerca de la...