La visión de los vencidos

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ANÁLISIS HISTÓRICO DE LA ARQUITECTURA VI
Arq. Betzira Dalisa Campos Hernández
betzira@hotmail.com

OBJETIVOS GENERALES DE LA CARRERA

Producir un profesional dentro de la Arquitectura con capacidad de resolver la demanda social de objetos arquitectónicos y urbanos, a partir de unaconcepción clara de la problemática social actual y en acopio de una tecnología tangible desde el punto de vista de
dicha problemática.

OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA DE TEORÍA

OBJETIVOS DE LA MATERIA

Análisis arquitectónico de la época virreinal, independiente y revolucionara en México (Siglo XV-XX).

TEMAS Y SUBTEMAS

I. La Colonia
1. La sociedad y la cultura azteca
2. La conquista3. La arquitectura, la permanencia prehispánica y su fusión con lo español.
II. Arquitectura del Siglo XVI
1. Los monasterios y la arquitectura civil
2. Manejo del espacio y los esquemas de composición
3. Los sistemas constructivos
4. La ornamentación, la pintura y la escultura
III. La arquitectura del Siglo XVIII
1. Surgimiento de las ciudades
2. Los cambios en la economía, la política yla religión y su repercusión en la arquitectura
3. El manejo del espacio, los esquemas de composición y los elementos arquitectónicos
4. Los sistemas constructivos que sustentan estos cambios
5. La ornamentación, la pintura y la escultura
IV. La arquitectura Barroca en México
1. Consolidación del virreinato
2. Las características del espacio y las modalidades regionales del estilo y losnuevos temas arquitectónicos
3. Los sistemas constructivos
4. La ornamentación, la pintura y la escultura
V. La arquitectura neoclásica mexicana
1. La independencia
2. Los nuevos temas arquitectónicos
3. Los esquemas espaciales y formales del neoclásico
4. Los sistemas constructivos, el uso de los nuevos materiales
5. La arquitectura del periodo porfirista
6. La inserción y losplanteamientos de la arquitectura mexicana dentro del movimiento moderno
7. La arquitectura, la pintura y la escultura en el periodo nacionalista
VI. Arquitectura mexicana del Siglo XX
1. Nuevas tendencias en la actualidad
2. Arquitectos notables

ASPECTOS A EVALUAR Y PORCENTAJES DE PONDERACIÓN
(a establecer por acuerdo grupal)

Porcentaje a cubrir en semestre
%
Características para cubrir elporcentaje
40 Asistencia activa o participación en clase: 80% para tener derecho a evaluación del curso. Conclusiones textuales en cada clase, imágenes, cuentos, etc.

40 Tareas o actividades de investigación y exposiciones, análisis de lecturas, comentarios críticos con aportación para el grupo y personales, vertidas en textos para enviar por internet en power point con imágenes y textos muybreves, para comentar en clase a través de exposiciones.
Evitar a toda costa copiar textos o frases a menos que se utilicen notas al pie.

20 Evaluación final: a) Calificación del cuaderno, su contenido y presentación.
b) Examen final resolviendo temas variados a través de imágenes.

LINEAMIENTOS DEL CURSO

Puntualidad y asistencia:
• 15 minutos de tolerancia para tener asistencia, 3 retardoseliminan una asistencia.
• 80% de asistencia para tener derecho a evaluación del curso
• En ocasiones la asistencia se tomará con las conclusiones de la clase escritas o dibujadas en media cuartilla al finalizar la clase en el cuaderno de la materia.

Tareas
• Entregarlas solamente el día en que se solicita y con los requisitos abajo mencionados. De preferencia utilizar material recicladopara cualquier actividad.
• Deben ser breves (1 cuartilla máximo si es puro texto o en power point 5 diapositivas) realizadas a través de:
 Opiniones críticas con aportación en el grupo para comentar en clase. Pueden ser expresadas a través de imágenes, historieta, cuestionario, cuadro sinóptico, mapa mental, mapa conceptual, ideas importantes, resumen, etc.
 Llevar conclusión
• Deben...
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