La Voz De La Raiz

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
LA VOZ DE LA RAIZ
Antonio Orta y Eloisa Zapata
San Luis Potosí S.L.P.

El ejercicio partirá de un paisaje sonoro que remita al desierto y a la cultura huichola pasando por una canción de estacultura que tiene una función educativa. Es la primera herramienta que utilizan los adultos para transmitir a los niños los valores y los conceptos más básicos de la cosmovisión huichola, antes que elcuento. Y también es el primer género textual que los niños aprenden a componer, desde los cinco años. Hay diferencias temáticas y formales importantes entre los diversos subgéneros de la canción.Algunas canciones pueden tener bastante complejidad, temática y formal, pero otras son muy breves y sencillas, y se componen solo de un par de versos. Las canciones huicholas contienen numerosasmetáforas que solo se pueden entender desde la cultura huichola, ya que hacen alusión a la propia historia del pueblo, a su cosmovisión, a su concepción de la naturaleza y a otros sistemas de símbolos comolas flores, las representaciones sagradas, etcétera. Tanto los rasgos generales del género como los específicos de los subgéneros se realizan a través de elementos propios de la lengua, así como através de convenciones propias de la cultura comunicativa huichola. Las diferencias formales están determinadas en parte por la lengua misma, mientras que las temáticas se basan en hábitos y concepcionesdeterminados por la cultura. Para la canción es esencial el ritmo, que se basa en diversos recursos de la lengua; por ejemplo, un determinado número de sílabas, la sucesión de los acentos o las pautasde entonación, la sucesión de sílabas largas y breves, pesadas o ligeras. Así se constituyen las unidades rítmicas en cualquier canción. La repetición es también un recurso típico de la canción, o dela lírica en general, en diversas manifestaciones: se repite un verso, varios versos consecutivos, cada estrofa o el mismo estribillo al final de cada estrofa.

Extrayendo de la voz cantada el...
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