Lab Quimica 1

| Balanza | Capacidad | Apreciación | Lleno | Vacío | |
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TABLAS DE DATOS

Instrumento | Lect. Mayor | Lect. Menor | N° Divisiones | Volumen | Capacidad | |
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TABLAS DE RESULTADOS

Instrumento | Apreciación | % ErrorRelativo |
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Balanza | Muestra | % Error Relativo | |
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OBJETIVOS

1) Determinar el peso equivalente del magnesio.
2) Aplicar las leyes de los gases.
3) Calcular la relación estequiométrica en una reacción química.

UNIVERSIDAD DEORIENTE.
NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI.
UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.

Practica #3

TABLA DE CONTENIDO

Introducción ………………………………………………………………………………………………………………
Objetivos ………………………………..................................................................................................

Fundamentos Teóricos ………………………………………………………………………………………………Procedimiento Experimental ……………………………………………………………………………………..
Materiales y Equipos ………………………………………………………………………………………………….
Tablas de Datos ………………………………………………………………………………………………………….
Tablas de Resultados ………………………………………………………………………………………………….
Discusión de Resultados …………………………………………………………………………………………….
Conclusiones ………………………………………………………………………………………………………………
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………..
Anexos ……………………………………………………………………………………………………………………….


Fundamentos Teóricos

Historia y Evolución en el tiempo de la química:

Desde la Antigüedad, el hombre ha estado descubriendo y experimentando con distintos materiales con el fin de cubrir sus necesidades alimentarias, defensivas, etc. En la época primitiva, el hombre usaba piedras y posteriormente metales, como el cobre, estaño, bronce y hierro, el uso de estos materiales dio nombredistintas épocas, como la Edad de Piedra, y la Edad de los Metales.
Ya en la antigüedad, el hombre tenía conocimiento de algunos medicamentos e incluso, cosméticos, aunque han ido evolucionando, ya que en aquella época las mujeres usaban maquillajes tóxicos a base de mercurio, arsénico, etc., sin ser conscientes del daño que podía producirles.

Por aquella época primaba más la filosofía yel misticismo, lo que llevó al famoso Aristóteles, a la conclusión de que los materiales se formaban debido a la combinación de aire, fuego y agua, creando la Teoría de los Cuatro Elementos.

En la Edad Media se avanzó en el estudio de los materiales con el surgimiento de la “alquimia”, que significa “ciencia oscura”. Los alquimistas centraban sus estudios en la búsqueda de lo que ellosllamaban, “piedra filosofal”, una sustancia que creían capaz de transformar otras en oro. Los alquimistas dieron paso a la química como ciencia.

Ya en el siglo XV se empezaron a cambiar las explicaciones filosóficas por la experimentación, creándose así los métodos cualitativos y cuantitativos, por Robert Boyle, y Antoine Lavoisier respectivamente, formando y dando fuerzas al carácter científico de laquímica.

A partir del siglo XIX, la química empieza a ser una ciencia experimental, pero es realmente en el siglo XX, cuando avanza a pasos agigantados esta ciencia. Actualmente, la química es una ciencia experimental, que basa todas sus leyes y principios, en la experimentación y demostración de los mismos, definiéndose como ciencia experimental que se encarga del estudio de la estructura,propiedades y transformaciones de la materia.

Las ciencias que son experimentales como la química, actúan bajo la tutela del método científico, que se trata de un conjunto de procesos realizados por el investigador con el fin de comprobar y demostrar la veracidad del conocimiento. Las teorías se pueden cambiar por otras según...