Lab Quimica2

Páginas: 2 (381 palabras) Publicado: 21 de junio de 2015
Resultados

Experiencia 1:
NaOH + cromato: El color se aclaró, adquiriendo un tono más o menos verdoso.
HCl + cromato: La mezcla adquirió un color más anaranjado, o naranja mejor dicho.
HCl +dicromato: El color no cambió, no hubo ningún tipo de cambio en lo más mínimo.
Experiencia 2:
La mezcla se mantuvo a la misma temperatura, no hubo cambios térmicos en esta experiencia.
El color cambióligeramente, se aclaró un poco, llegando a un tono de anaranjado casi diluído.
Ambas sustancias se mezclaron, es decir, no hubo ningún tipo de precipitado.
Experiencia 3:
El tubo de ensayo con menoscantidad de CuSO4 tarda más en reaccionar, y por eso hay que agregarle más cantidad de KI.
Ambos tubos de ensayos se calentaron notoriamente, fue un cambio bastante rápido.
Se formó cierto tipo de espuma.El tubo de ensayo con menos cantidad de CuSO4 se calentó más rápido.
Las sustancias no se mezclaron.
Hay un color más o menos café, es n tipo de color marrón claro.



Discusión de los Resultados

Elequilibrio químico es un proceso dinámico. En el equilibrio químico participan distintas sustancias, que son los reactivos y los productos. Hay dos tipos de cambios o reacciones, y son los cambiosfísicos, en los cuales no varía la constitución de la materia, y los cambios químicos, en los cuáles varía la constitución íntima de la materia.
En esta práctica pudimos observar cómo varias sustancias alser mezcladas reaccionaban entre sí, pudimos ver como habían cambios físicos y químicos, pudimos observar como varias veces las sustancias absorbían o desprendían calor. Algunas sustanciasreaccionaron cambiando de color, en otras hubo cambios de temperatura. Debido a que los cambios fueron visibles, y no hubo cambio en los estados físicos de la materia, podemos decir que los cambios fueronprincipalmente químicos.
Pudimos observar la lección del equilibrio químico de forma vívida, pudimos apreciar estos cambios de una forma práctica,algo que creemos que fue muy útil para nosotros, ya que,...
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