laboral

TEORÃ A DEL DELITO
ESCUELAS PENALES
INTRODUCION
El Derecho penal es el saber jurÃ−dico que establece los principios para la creación, interpretación y asÃ−
ejecutar la aplicación de las leyes penales, propone a los jueces un sistema orientador de sus decisiones, que
contiene y reduce el poder punitivo para impulsar el progreso del Estado constitucional de derecho.
Son tantos y tandiversos los problemas que se le plantean al derecho penal, que no ha habido un solo instante
en la historia de su estudio, en que no haya alguien tratando de resolver una cuestión dogmática o
replanteándola o haciendo una nueva propuesta o combatiendo anteriores ideas.Â
Los pensadores penales, se han conformado no en pensamientos idénticos, sino en teorÃ−as que tienen
rasgos comunes.
Sedenominan escuelas penales aquellas en que los rasgos comunes del pensamiento jurÃ−dico - criminal, son
los que prevalecen.Â
En la reacción penal a través del Derecho, el hombre ve reflejados sus más primarios instintos, que lo
llevan a proteger con violencia sus intereses particulares los que ya luego, en sociedad, reclaman protección
por parte del grupo para castigar al que hubiere atentadocontra los intereses de cada uno.
A través de la historia, de cuyo estudio debe echarse mano para comprender la evolución de las ideas
penales, se ha buscado superar aquellos instintos de reacción violenta, cuyo estadio superior está aún por
construirse.
El Derecho penal no se reduce sólo al listado de las conductas consideradas delitos y la pena que a cada uno
corresponde, sino quefundamentalmente, su misión es proteger a la sociedad. Esto se logra a través de
medidas que por un lado llevan a la separación del delincuente peligroso por el tiempo necesario, a la par
que se reincorpora al medio social a aquellos que no lo son, mediante el tratamiento adecuado en cada caso
para lograr esta finalidad.
El Derecho Penal
Fundamentación y LÃ−mites.
El Derecho Penal es uno delos instrumentos de control social, que se diferencia de otros por la manera formal
en que aplica las sanciones que establece y por su tendencia a una fundamentación más racional de la
misma.
Derecho Penal en sentido objetivo.
Conjunto de reglas que regulan el ejercicio del poder punitivo del Estado, asociando al delito como
presupuesto, pena y/o medida de seguridad como consecuenciajurÃ−dica.
Derecho Penal en sentido subjetivo.
La facultad del Estado para crear delitos, penas y medidas de seguridad y aplicarlas a quienes los cometen y a
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los sujetos peligrosos que delinquen.
El Derecho Penal es una técnica de control social de los comportamientos desviados más graves, que se
desarrolla jurÃ−dicamente.
Sus normas están dirigidas:
A los jueces, ordenándoles imponer penasy medidas de seguridad a quienes las quebranten.
A los ciudadanos, prohibiéndoles bajo la amenaza de penas y medidas la comisión de delitos.
ESCUELAS PENALES O CORRIENTES DE PENSAMIENTO PENAL.
Las escuelas del pensamiento penal que más han influido en la dinámica del estudio y tratamiento del
delito, sus causas, los autores, las normas que lo regulan y en general todo lo que conforma elderecho penal
son:
  LA ESCUELA CLASICA
  LA ESCUELA POSITIVISTA
  LA ESCUELA ECLECTICA
  LA ESCUELA SOCIOLOGICA
  LA ESCUELA DOGMATICA
  LA ESCUELA FINALISTA
  LA ESCUELA DE LA DOGMATICA JURIDICA CONTEMPORANEA O NUEVA POLITICA
CRIMINAL
  ESCUELA ABOLICIONISTA DEL DERECHO PENAL
  ESCUELA DEL DERECHO PENAL MINIMO.
ESCUELA CLASICA.
Agrupan a los pensadores y tratadistasdel derecho penal que, fundándose en el libre albedrÃ−o humano y
en la eficacia de la pena como ejemplaridad general e individual, sobre principios de estricto dogmatismo
jurÃ−dico, liberalidad en el proceso y trato humanitario de los procesados, con eliminación de torturas y
otros sistemas crueles de inquisición o castigo.
El resultado de las teorÃ−as de los filósofos de los siglos...