Laboratorio Experimental

El Laboratorio Experimental
1. EL LABORATORIO EXPERIMENTAL Un método para el entrenamiento y la capacitación de equipos de trabajo
2. EL LABORATORIO EXPERIMENTAL El Laboratorio Experimental corresponde a una forma sencilla y a la vez intensa de desarrollar o estimular las condiciones experimentales, en un breve espacio físico, de forma controlada y espontánea y en un corto tiempo, todoorientado al entrenamiento y la capacitación de grupos de trabajo y requiriendo mucha disciplina colectiva sobre todo a una libertad individual y grupal de los participantes, tal que permita generar o crear todas los elementos sugeridos de trabajo.
3. EL LABORATORIO EXPERIMENTAL TRES ENFOQUES DE LA DINÁMICA
1. La capacidad de innovación: Factor estratégico que le permite a las personas crear,imaginar y proponer nuevas soluciones.
2. Estimular la capacidad de adaptación: Para adecuarse de manera rápida, flexible, sin traumatismos a cambios y a establecer diversos retos.
3. Desarrollo de la capacidad de aprendizaje: Como mecanismo para lograr que en un corto plazo la actualización en los conocimientos, responsabilidades y paradigmas.
4. Objetivo: Lograr que los participantesidentifiquen la necesidad de dirección, orientación y enfoque de sus líderes y la importancia de estos y sus miembros en el desarrollo de la organización. Esta acción mediante talleres de trabajo con pequeños grupos, logrando un índice real de motivación para el trabajo organizado EL LABORATORIO EXPERIMENTAL
5. EL LABORATORIO EXPERIMENTAL
* TIPOS DE CAMBIOS QUE SE PODRÁN PROMOVER
*Cambios en la forma de observación de tareas y procesos: El trabajo de grupo estimula una mayor responsabilidad en la toma de decisiones.
* Cambios en la formación de los participantes: Todas las personas reconocen que a diario son observadas, que su acción o inacción repercute en otros y la dinámica propia está relacionada en armonía con la dinámica de todos los miembros de laorganización.
* Cambios en la conceptualización de la organización en el trabajo: Las personas reconozcan la necesidad de organizarse empresarialmente, pero es relevante también, estimular una acción de entrenamiento “de choque” tal que se pongan a prueba los criterios rutinarios de calidad y productividad.
* Cambios en el mejoramiento de la calidad mediante la observación en todo el proceso detrabajo: Es necesario trabajar con la mejor calidad para lograr sobrevivir. Cada quién debe comprender que debe hacer su trabajo, debe hacerlo bien.
6. EL LABORATORIO EXPERIMENTAL
* ASPECTOS DINAMICOS
* Que todos los eventos sucedan dentro de una reunión o actividad grupal.
* Es prohibido tratar cualquier tema en tiempos de descanso, refrigerios, almuerzos, etc.
*Cada grupo de trabajo habrá de planear un modelo propio de organización básico: líderes, comisiones, etc.
* Todos los grupos habrán de disponer los mismos elementos, recursos y opciones de trabajo. Nadie puede disponer de ventajas ni privilegios.
* La actitud o “espíritu” crítico prevalece sobre el ordenamiento conciliatorio.
* Solamente en la última sesión de trabajo, el grangrupo podrá debatir y rebatir las tesis que considere pertinente.
* Todos los participantes tienen que reconocer, aceptar y desarrollarse dentro de un mismo modelo de trabajo, lo cual requiere una disciplina particular. No existen privilegios por cargos en la empresa o siquiera sugerirlos. Debe existir una apertura emocional, madura y profesional
* La organización como un todoprevalece sobre la individualidad. Normativa clave .
7. EL LABORATORIO EXPERIMENTAL
* PARTICIPACION DEL FACILITADOR
* El facilitador también debe velar para que los asistentes no se salgan de las reglas o condiciones previstas, e incluso conciliar para que no se den conflictos en las relaciones o interacciones que afecten a terceras personas.
* Por ello es muy importante que...