Lacienciatura

Tema:
Los juegos motores y de expresión para el desarrollo dela motricidad

Grado:
1

Grupo:
II

Introducción:
En primera instancia tendremos que saber que es la “motricidad”, este términohace referencia al movimiento provocado por el cuerpo de cualquier ser vivo teniendo en cuenta sus conocimientos, a la ves en este apartado se hablara de la expresión corporal que es una forma decomunicación y con ella se puede enseñar y algunas personas lo utilizan con ese fin.
Pero el enfoque de este tema es hacia los juegos motores y de expresión, porque con el juego se liberan mucha energíay estrés de los alumnos a la vez el juego es considerado como la actividad fundamental de la infancia y es un buen método para poder llegar a un fin didáctico.
Con todo esto se puede llegar quelos juegos motores son una buena estrategia para desarrollar una buena motricidad y con esto generar una corporeidad.

Desarrollo
En los primeros años de vida el niño comienza a desarrollarhabilidades, el sentarse, gatear, ponerse de pie etc. La capacidad del niño de usar su cuerpo va formar parte del repertorio motriz y estas se desarrollaran con el aprendizaje, la coordinación juega un papelimportante en el desarrollo del niño en el cual hablamos de que a través de un proceso de movimientos podemos llegar a algún resultado.
Con esto el maestro entra en un papel importante intentandoprovocar al niño, invitándolo a que realice movimientos nuevos que aseguren nuevos ajustes en su conducta motriz y amplíen el repertorio motriz, esta intervención tiene que requerir:
* Unconocimiento teórico con las adquisiciones motrices según su edad
* Una observación de las diversas formas de desplazamiento utilizadas por sus alumnos
* Tener objetivos claros en relación con el cuerpoen desplazamiento.
* Una serie de recursos que provoquen la acción de los niños.
* Una amplia gama de variaciones de los desplazamientos.

El juego es una parte fundamental de la vida del...