LADRON DE BICICLETAS

LADRÓN DE
BICICLETAS
CALIFICACIÓN POR EL MINISTERIO DE CULTURA:
Apta para todos los públicos.

FICHA RECOMENDADA PARA:
Alumnos de 10 a 14 años.

SINOPSIS
Después de mucho buscar, Antonio, un modesto padre de familia, consigue al fin encontrar un
trabajo. Es la posguerra italiana y, para llevar a cabo su trabajo, necesita una bicicleta. Pero un
día un ladronzuelo se la roba, lo quesupone la pérdida de su empleo. De manera que recurre a
sus amigos de la limpieza a que le ayuden a seguir el rastro de la bicicleta. Poco después, consulta a un quiromántico. Pero todo es inútil y la desesperación le corroe. Acude a la caridad pública
y, al final, sólo ve una solución a todos sus males: robar una bicicleta..

TEMÁTICA Y OBJETIVOS
La pobreza y la falta de trabajo
n Conocer loque suponen la pobreza, el paro y el hambre para una familia.
n Empatizar con el sufrimientos de los pobres y descubrir nuestra responsabilidad.
n Fomentar el estudio y el sacrificio como medio para conseguir un mejor futuro.
La dignidad y la conciencia
n Aprender a juzgar el mundo desde nuestra conciencia y no desde la conciencia
que dictan los medios, los ambientes y las modas.
n Valorar lalucha por la dignidad de todos los seres humanos como uno de los derechos y deberes fundamentales que todos debemos defender y promover.
n Comprender el robo como un acto indigno para todo ser humano.
La familia

n Descubrir la importancia de los lazos familiares en nuestra vida.
n Reconocer los roles familiares y los modelos en la misma.
n Fomentar el entendimiento y la fraternidad entretodos los seres humanos.

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S O B R E L A P E L Í CU L A

ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO
Como buena película del neorrealismo, El ladrón de bicicletas está rodada en escenarios naturales, especialmente en las callejuelas -y avenidas- lúgubres de Roma. La hermosa fotografía en
blanco y negro retrata la miseria en el extrarradio de una gran ciudad de posguerra; la sobriedad
de la casa de losRicci; las callejas laberínticas de la Ciudad Eterna; sus puentes, la orilla del
Tiber, sus iglesias, sus plazas, sus caóticos mercados callejeros, donde los ladrones de toda ralea
(y otros seres aun más oscuros) pasean y se “ganan la vida”. La Roma que nos presenta De Sica
es una ciudad inmisericorde, donde la superstición y la religión oficial se yuxtaponen, donde los
cacos construyen fortalezasen sus barrios, donde los ricos comen mirando por encima del hombro a los pobres; donde la policía no puede imponer el orden y donde enjambres de parados luchan día a día por sobrevivir.
De Sica nos lo muestra todo con un estilo directo y sencillo, con gran propensión por los planos
generales, subrayando al hombre en su contexto y no al hombre en sí. A su vez aparece un buen
número de planoscontrapicados (desde abajo) como si el punto de vista desde donde observamos fuese el del niño,
Bruno Rizzi. Asimismo,
aparecen planos panorámicos con el objetivo de
mostrarnos algo o aportarnos información espacial; por ejemplo cuando
Antonio observa -casi indignado- los armarios de
sábanas hasta el techo
del Empeño público.
Quizás uno de los mayores aciertos de la película
se halla en elhecho de
que la historia se
presenta “presuntamente
cruda”, sin edulcorantes.
La música y el sonido
muchas veces presentes,
expresivos y trágicos, se
acallan para resaltar el
dramatismo de las escenas más tensas. En la escena final, sin embargo,
todos los sonidos ambientales e intrumentales posibles (campanas, violines, un tranvía, el griterío
de la gente, trompas y tubas, pasos, etc)convergen en el rostro de Antonio que lucha internamente contra la idea de robar la bicicleta.
Mención aparte merecen las interpretaciones, a cargo de un equipo de actores no profesionales,
que sostienen la historia y la dotan de una crudeza y naturalidad fuera de lo normal. Quizás uno
de los momentos clímax de la historia se produce cuando Antonio, desesperado por la situación,
pega a su...