Lalala

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 18 de junio de 2012
GUIA DE ESTUDIO
SEGUNDO DEPARTAMENTAL

1. De acuerdo a los siguientes recuadros expuestos en base a los test de evaluación, STSG, TEPROSIF, Y TECAL, interprete los resultados y realizar unahipótesis diagnóstica.

• Niño de 4 años 6 meses.
TEST PUNTAJE TOTAL DES. EST PERCENTIL RANGO DE EDAD

TEPROSIF 35 +2 4.0 – 4.11
STSG (Rec) 36 X 75 - 90 4.0 – 4.11
STSG (Exp) 10 -2 10 4.0 –4.11
TECAL 79 +1 4.0 – 4.11

Hipótesis Diagnóstica:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Niño de 3 años 4 meses
TEST PUNTAJE TOTAL DES. EST PERCENTIL RANGO DE EDAD

TEPROSIF 55 +13.0 – 3.11
STSG (Rec) 28 X 25 - 50 3.0 – 3.11
STSG (Exp) 3 -2 - 10 3.0 – 3.11
TECAL 55 X 3.0 – 3.11

Hipótesis Diagnóstica:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEST PUNTAJE TOTALDES. EST PERCENTIL RANGO DE EDAD

TEPROSIF 59 +2 3.0 – 3.11
STSG (Rec) 20 X -10 3.0 – 3.11
STSG (Exp) 1 -2 - 10 3.0 – 3.11
TECAL 31 -2 3.0 – 3.11
• Niño de 3 años.






HipótesisDiagnóstica:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Explique lo que sucede, en relación a las causas, con los sujetos diagnósticados con una Deficiencia Mental leve.












3.Investigar, en base a los síntomas presentados a continuación, cuál es el síndrome descrito. Y como se observa el lenguaje, en relación al desarrollo.
Descripción:
• Retraso mental, de grado...
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