Lalala

SILVIA MABEL QUEROL & MARÍA INES CHAVEZ PAZ






TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA.





Se trata de un test complementario, por lo tanto se debe aplicar siempre integrado a una batería de test. Así mismo un solo rasgo aislado del dibujo de la Persona Bajo la Lluvia (PBLL) no es su suficiente en sí mismo para describir al sujeto evaluado.
Es un test proyectivo, ya queel sujeto se manifiesta en su acción: él debe hacer el trabajo, no se le ofrece copia; de este modo impregna el dibujo con su propio estilo, forma de percibir su esquema corporal. En síntesis, deja la huella de su vida interior (Querol & Chavez, 1997). Este test busca obtener la imagen corporal del evaluado bajo condiciones ambientales desagradables, tensas, en los que la lluvia representa elelemento perturbador.

ADMINISTRACIÓN: Este test puede administrarse en forma individual o colectiva. Se trata de un procedimiento simple que provoca bajo niveles de ansiedad en el evaluado. Requiere de poco tiempo para su administración y no requiere de explicaciones elaboradas ni de explicaciones anexas.
Como cualquier toma de test o pruebas psicológicas, es necesario que el sujeto evaluadose sienta confiado y con una predisposición favorable, por lo que es conveniente administrarlo luego de haber entablado una cierta relación con el evaluado, especialmente cuando el evaluado es adulto, quienes se muestran por lo general más reticentes a las evaluaciones.

Materiales: 1 hoja de papel blanco, tamaño carta, 1 lápiz grafito, Goma de borrar, Sacapuntas (si es necesario)

Consigna:“Por favor, dibuje una persona bajo la lluvia”. En la medida en que sea necesario, se puede tranquilizar al sujeto, diciéndole que no se espera ni que se busca evaluar la calidad del dibujo y que cualquier cosa que dibuje, estará bien para os fines del test. Si el sujeto realiza alguna pregunta acerca de cómo realizar el dibujo, o si dibuja o no el paraguas, hay que responder “como usted guste”dejándolo a su elección, ya que la aparición del paraguas u de otro material es de suma importancia.
Se debe registrar así mismo la actitud del evaluado, los comentarios que realiza, el tiempo que emplea sobre todo si éste es muy largo y si toma demasiado tiempo para llevar a cabo el dibujo después de emitida la consigna, y todos los datos que resulten llamativos.

INTERPRETACIÓN: A diferenciade los test de La Persona o de los test del Dibujo de la Figura Humana, el test de la PBLL agrega una situación de estrés en la que el individuo ya no logra mantener su fachada habitual, sintiéndose forzado a recurrir a defensas antes latentes. Ya que el ambiente desagradable hace propicia la aparición de defensas que suelen no mostrarse en el test de la persona.
En cuanto al uso de la hoja depapel, si el individuo modifica la posición del mismo, nos está dando una primera señal, que podrá interpretarse, a la luz de los demás datos, como oposición, rechazo de órdenes, sugerencias, indicaciones; conducta acaparante, invasiva, etc.
Existen dos tipos de análisis que se pueden realizar en el dibujo de la PBLL, para obtener la imagen corporal del evaluado en situaciones de conflicto,estos son: 1) Análisis de recursos expresivos del dibujo y 2) Análisis de contenido del dibujo.




ANÁLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS DEL DIBUJO.


|Dimensiones: |
|Dibujo pequeño: timidez, aplastamiento, no reconocimiento, autodesvalorización,inseguridades, temores. Retraimiento, sentimiento de inadecuación, |
|sentimiento de inferioridad, dependiente. Trasmite sensación de encierro o incomodidad, sencillez, introversión, humildad, falta de vitalidad, economía |
|ahorro, avaricia. Inhibición, inadecuada percepción de sí mismo. |...