Lalalallaa

CAMPUS PARAÍSO

COORDINACIÓN: Arte y diseño

CARRERA: Artes escénicas y audiovisuales

TRABAJO: Carpeta de trabajo de habilidades de la comunicación I

NOMBRE DEL ALUMNO: Diana Saray Prado Castro

GRADO: “1° GRUPO: A”

NOMBRE DEL MAESTRO: Karla Paola Ávila Rentería

FECHA DE ENTREGA: 30 de noviembre del 2012

INDICE

INDICE

INTRODUCCION
INTRODUCCION

OBJETIVOOBJETIVO

PROCESO DE LA COMUNICACION
PROCESO DE LA COMUNICACION

Debe haber un emisor y un receptor para transmitir un mensaje. Cuando hay una respuesta del receptor, se convierte en emisor y se le llama retroalimentación i freedback.
Canal - es el medio por el cual voy a dar el mensaje.
Código – la forma del lenguaje, la estructura.
Se debe dar dentro de un entorno o situación (lugar)“inundación”.
Lo que impide que se lleve acabo es el “ruido”, ya sea el sonido, o una situación molesta que incomode, que distraiga.
Codificación – el proceso en el que, el emisor conforma el mensaje que va a dar.
Decodificación – es el proceso de entendimiento por el procedimiento del receptor.ENTORNO
CODIFICACION

CANAL
E MENSAJE R
CODIGO
RETROALIMENTACION
DECODIFICACION
RUIDO



EJEMPLO
EJEMPLO




CELIA: ahora si, que pasen buenas noches, y otra vez gracias.
ADELA: ¿pero de que? Lo bueno es que jalamos todas.
MARTIN: si, Adela, pero lo que sea de cada quien la idea fue suya.
CELIA: yo les juro que hasta me lo creí.
MARTIN: por poco se mesale la risa.
CELIA: mi preocupación es que les preguntaron a los escuincles.
ROSALIA: si es cierto ¿Quién los dejo entrar aquí?
ADELA: nadie Llegaron solitos.
CELIA: el recorte de periódico que me dieron ¿tu no lo traes Martín?
ROSALIA: no exageres, ni que fuera tanto.
ADELA: no, pero como me toca planchada, ándale, duérmete al ratito vengo a despertarte.NATURALEZA DE LA COMUNICACION
NATURALEZA DE LA COMUNICACION



El origen de la comunicación surgió en la prehistoria por la necesidad de expresarnos.
En nuestra naturaleza, vivir en comunidad y socializar.



EJEMPLO
EJEMPLO




Hablar sobre lo que nos pasa, mostrar quienes somos, las circunstancias ante las cuales nos sentimosconfrontados.

COMUNICACIÓN Y EXPRESION
COMUNICACIÓN Y EXPRESION

Una cosa es expresar y otra comunicar, muchas veces no es necesario decir las cosas, sino expresarlas.
La comunicación no se entiende sin expresión.
Una cosa es oír y otra escuchar.

EJEMPLO
EJEMPLO

° Cuando un niño con un pájaro de juguete lo pone en la mano de la madre y simula que le ha picado provocando las carcajadas deambos.
° La profesora le pide a un alumno que le pida al conserje una caja de tizas y el niño va hacia el conserje.

CLASIFICACION DE PERSONAS O PERSONALIDADES
CLASIFICACION DE PERSONAS O PERSONALIDADES

Hay tres tipos de personas, visual, auditiva y kinestésica.

EJEMPLO
EJEMPLO

VISUAL: Tienen la costumbrede mirar a las personas cuando hablan, aprenden mejor viendo las cosas.

AUDITIVO: Aprenden fácilmente escuchando y recuerdan con gran facilidad lo que les dicen.


KINESTESICO: Son mas expresivos, les gusta hacer todo para poder entenderlo y hacerlo, necesitan el cuerpo para entender.

INTENCION DEL MENSAJE
INTENCION DEL MENSAJE

No basta comunicar un mensaje con las palabras exactaspara que sea efectivo, sino que es necesario que el receptor capte la intención implícita en el mensaje que le envía el emisor.

DENOTATIVO: es el significado literal, es decir, el que encontramos en el diccionario.

CONOOTATIVO: es el significado que conlleva una carga emotiva u otro significado por asociación, compartido por miembros de una cultura en particular.

EJEMPLO
EJEMPLO...