LAS AYUDAS AUDIOVISUALES

LAS AYUDAS AUDIOVISUALES
Mariel Castro 2014-0458
Raquel Grullón 2014-0458

Concepto e Importancia
 Las ayudas audiovisuales son un conjunto de artilugios

mecánicos, eléctricos o electrónicos que nos ayudan a
transmitir con mayor eficacia nuestro discurso.
 Permiten que los oyentes centren su atención en algo
distinto a la voz, y por medio de gráficos, dibujos y
esquemas didácticos logren unmejor aprendizaje de lo
enseñado.
 Las estadísticas demuestran que un oyente recuerda un
30% o 35% de lo que ve y un 10% o 15% lo que oye.
Esto demuestra que el oído solo no ayuda mucho a
grabar en nuestra mente un mensaje recibido, en tanto
el oído y la vista juntos permiten recordar mejor lo que
se esta comunicando.

Importancia de los medios
audiovisuales
 Motivan para un mejor aprendizaje.







Favorecen la adquisición y fijación del
aprendizaje.
Ayudan a reforzar el aprendizaje.
Enriquece la experiencia sensorial a través de
todos los sentidos.
Ayudan a economizar tiempo y esfuerzo.
La demostración y la observación de los
materiales simplifica largas exposiciones del
orador.
Estimulan la realización de nuevas actividades,
favoreciendo la creatividad de los alumnos.

Reglaspara su empleo
El orador, al emplear cualquier tipo de ayuda
audiovisual, ha de tener en cuenta las siguientes
reglas:
1.
2.
3.

4.
5.

No colocarse nunca entre los oyentes y lo que se desea
mostrar.
Lo ideal es que el emisor se coloque al lado izquierdo de la
ayuda visual y hable siempre de cara al auditorio.
Asegurarse de que el material a emplearse tenga el
tamaño adecuado para que losasistentes puedan verlo
con claridad.
Que los materiales usados guarden una relación directa
con lo que se esta comunicando en la exposición.
Presentar, a través de las ayudas visuales, datos claros
que puedan entenderse desde la primera mirada.

Principales ayudas visuales
 Las ayudas visuales son medio que se emplean en la oratoria

para expresar visualmente un concepto o una idea y sirve paraestimular la imaginación de los oyentes o poner de relieve en
una idea básica de nuestro discurso.
 Las comunicaciones visuales son mensajes sintéticos que hablan

a los ojos y son más eficaces que las palabras.
Estas ayudas visuales pueden ser:
 El pizarrón
 Los rotafolios
 El retroproyector
 Las diapositivas
 Las películas
 Dibujos

Ayudas Visuales
La pizarra
 La pizarra o pizarrón es uno delos medios más populares y efectivos

para hacer demostraciones gráficas dinámicas pues se adaptan para una
diversidad de funciones: escribir, dibujar, trazar diagramas, etc.
 En el mercado existen pizarras modernas que cuentan con una
fotocopiadora o impresora incorporada, esto permite que todo lo escrito
y dibujado pueda ser reproducido, a pequeña escala, en hojas por
ejemplo, para serdistribuida entre todos los asistentes .

Ventajas de su uso
 Da más valor al discurso pues añade acción a lo narrado.
 Concentra la atención visual del oyente distraído.
 Permite que lo anotado se pueda corregir o cambiar rápidamente.
 Permite que puedan tomarse apuntes con más claridad.
 Permite a los lentos de comprensión seguir la ilación del tema.
 La atención se concentra más en lo que escribeel expositor.

Reglas para su uso

Hable

al auditorio, no al pizarrón. Sitúese siempre a la izquierda.

Escriba o dibuje los diagramas más complicados en la pizarra,
antes de iniciar la charla.

Use caracteres de imprenta, no la escritura cursiva (corrida).

Haga las letras del texto grandes, para permitir su fácil lectura.

Apóyese en el uso de otras ayudas visuales: mapas, fotos, etc.

Nodejar en la pizarra información que ya haya sido usada.

No sobrecargarla con información que distraiga al auditorio.

Los puntos importantes, subrayarlos o encerrarlos en un círculo.

No usar la parte inferior de la pizarra, no es visible para todos.
Usar tizas y o plumones de colores, acentúan el interés y la
claridad del tema.

El
rotafolios
El rotafolio, conocido también como...