Las Claves Del Debate Publico En La

ciencia2011
Santiago Gómez Cadavid Juliana Londoño. Eduardo Marín A.
Universidad EAFIT
11/02/2011

Las claves para el debate público en ciencia, tecnología e innovación

Sumario

* Colombia es un país cientificamente en desarrollo y por debajo en la media mundial.
* Es uno de los paises en A.L con menor presupuesto estatal para el desarrollo de la C,T con apenas 0.5% de suPIB (Venezuela 2%, Brasil 1.3%, Chile 1%).
* 8vo lugar en Iberoamérica en producción de articulos científicos.Entre 1990 y 2004 solo se produjeron 9.531 (Brasil produjo 168.648).
Para este año la tecnologia continuará un acelerado
desarrollo. El uso de ésta obligará a los paises a
participar en él, porque de lo contrario se rezagarán.
Revolución tecnológica 2020

* Los seleccionó apartir de la probabilidad de que tienen que ser comercializados y al impacto que pueden tener en la sociedad, ppal/ los que se relacionan con las necesidades primarias de las personas como el agua, el alimento, la tierra, la población, la educación, etc…
* Su desarrollo y aplicación serán determinantes para definir el papel de los paises, pues analíza el espectro de avance, según la capacidadcon la que cuentan para adquirir e implementar dichos usos.
* Un país puede obtener la tecnología mediante el desarrollo propio, la cobaboración, la transferencia o la compra de paquetes disponibles en el exterior.
* Los diferentes usos de la tecnologia pueden ayudar a dirigir algunos de los problemas mas significativos que enfrentan las naciones, como el desarrollo economico, el medioambiente y otros sectores críticos.
* Aunque algunos de los usos de la tecnología pueden ser técnicamente posibles para el 2020, no todos los países serán capaces de adquirírlos en este lapso.
* Un nivel adecuado en la capacidad de desarrollar C y T es la primera exigencia para muchas aplicaciones.
* La capacidad de adquirir un uso de tecnologia no es igual a la capacidad de ponerlo enpractica

Colombia frente al mundo

* Colombia, Brasil, Chile, México,, Turquía, Sur Africa e Indonesia Paises en desarrollo científico.
* Ppal problema de Colombia ha sido la volatilidad de la asignación de los recursos, que disminuyen según las prioridades de los programas estatales.
* Los recursos asignados para la I y el D en Colombia son empleados tanto para la I comopara la capacitación y formación de los investigadores, lo que reduce la inversión en los proyectos y disminuye el potencial desarrollo de la investigación.
* La influencia de la pobreza, el suministro constante de energía y agua potable, la estabilidad política y la gobernabilidad, la educación y la disponibilidad de los recursos son, entre otros factores, las principales barreras que Colombia,y los paises con caracteristicas similares en Latinoamerica tienen para alcanzar en el 2020 la puesta en práctica de los usos de la tecnología descritos por la Rand.
* Paises como Colombia, tienen la necesidad de solucionar otros problemas, que obligan a los gobiernos a asignar recursos para la solución de urgencias y no para el desarrollo tecnológico y la investigación.
Barreras y fuerzasimpulsadoras

* Alemania y Canadá: 30% barreras, 100% fuerzas impulsadoras.
* USA: 40% barreras, 100% fuerzas impulsadoras.
* Australia, Japón y Corea: 30% barreras, 100% fuerzas impulsadoras.
* China: 70% barreras, 50% fuerzas impulsadoras.
* Colombia: 70% barreras, 10% fuerzas impulsadoras.
* Brasil y Chile: 25% de ambas.
* Las cifras denotan que ningún país podráreducir sus barreras, si no potencia las fuerzas impulsadoras implementando estrategias claras que mejoren la calidad de vida de los habitantes, como la educación, la generación de empleo, la garantía de seguridad y de gobernabilidad, entre otras. Esto no es posible si simultanea/ no se crean nuevas oportunidades y recursos para el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

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