Las Cosas De La Vida Variadas

Mierda que os ahoguen ahora siempre cuando sea por que si por que estoy haciendo un trabajo y necesito la información por que si y no se me ocurren otras 250 palabras para poder hacer esto asi quecopio y pego Introducción personal
1. Definición + enfermedad o déficit asociado

2. Causas

3. TRATAMIENTO

4. ACTIVIDADES

FALTA LA INTRODUCCIÓN PERSONAL Y LAS ACTIVIDADES, PEROCON ESTA INFORMACIÓN PODEMOS TRABAJAR YA QUITANDO Y AÑADIENDO AQUELLO QUE VAYAMOS DECIDIENDO EN CLASE

;)

BESOTES

Introducción.





¿QUÉ ES EL AUTISMO?



Trastorno del espectroautista (TEA) conlleva un desarrollo que afecta la relación social, la comunicación y la flexibilidad del pensamiento. Estos tres aspectos básicos del autismo pueden presentarse de muy diversas formasy en diferente medida. Los trastornos de autismo se extienden desde individuos inteligentes, con una aceptable integración social, hasta pacientes severamente retrasados y sin apenas ningún vínculosocial.



El lenguaje, ya sea en sus aspectos formales, ya sea en el uso del mismo, prácticamente siempre está afectado. Los trastornos lingüísticos del autista obedecen a la conjunción de untrastorno específico de lenguaje (disfasia del desarrollo) y un trastorno pragmático, ligado tanto al problema primario del lenguaje, como al déficit cognitivo social.



Los tipos de autismo sonlos siguientes:





ENFERMEDADES O DEFICIT ASOCIADOS AL AUTISMO:



Agnosia auditiva verbal


Incapacidad para descodificar el lenguaje recibido por vía auditiva. En los niños autistascon este nivel de afectación, no se observan, a diferencia del niño puramente diafásico, esfuerzos para comunicarse mediante medios no verbales (dibujos y gestos). Por el contrario, el niño utiliza aladulto como un objeto, manipulado para satisfacer sus deseos. Es típico constatar cómo el niño coge de la mano a su madre, dirigiéndola a su objetivo, sin mediar ninguna mirada, ni cualquier otra...