LAS CUATRO CAPACIDADES CENTRALES


FICHA 3: LAS CAPACIDADES CENTRALES
MARTHA C. NASSBAUM

CONCEPTOS BÁSICOS
CITAS
COMENTARIOS
INTERROGANTES

“capacidades centrales”
Este enfoque plantea la posibilidad de su inviabilidad sino existe una voluntad política previa de incorporarlo. Nussbaum parece introducir una teoría de la justicia desde lo global hasta lo particular, inoculando de forma adaptada sus valores yprincipios en las comunidades y sociedades receptoras de sus políticas públicas.

Vida






Ser capaces de vivir una vida humana de duración normal hasta su fin, sin morir prematuramente o antes deque la vida se reduzca a algo que no merezca la pena vivir.

Salud corporal

Ser capaces de gozar de buena salud, incluyendo la salud reproductiva, estar adecuadamente alimentado y tener unavivienda adecuad.

¿Quién garantiza el desarrollo de estas “capacidades centrales humanas”?

Integridad corporal

Ser capaces de moverse libremente de un lugar a otro; que los límites físicospropios sean considerados soberanos, es decir, poder estar a salvo de asaltos, incluyendo la violencia sexual, los abusos sexuales infantiles y la violencia de género; tener oportunidades paradisfrutar de la satisfacción sexual y de la capacidad de elección en materia de reproducción.

¿Qué es la pobreza, según la anterior definición de “capacidades”?
Sentidos, imaginación y pensamiento.

Sercapaces de utilizar los sentidos, de imaginar, pensar y razonar, y de poder hacer estas cosas de una forma realmente humana, es decir, informada y cultivada gracias a una educación adecuada, queincluye (pero no está limitada a) el alfabetismo y una formación básica matemática y científica. Ser capaces de hacer uso de la imaginación y el pensamiento para poder experimentar y producir obrasauto-expresivas, además de participar en acontecimientos elegidos personalmente, que sean religiosos, literarios o músicos, entre otros. Ser capaces de utilizar la mente de maneras protegidas por las...