Las Divergencias Y Convergencias Entre Los Psicoanalistas

Páginas: 4 (950 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
Las divergencias y convergencias entre los psicoanalistas ortodoxos y los Lacanianos sobre las fobias y los efectos que tiene en la clínica.
Serán el objetivo de este escrito
La descripciónclínica del caso y los aspectos técnicos en las fobias y las modalidades fóbicas
Según: Jorge Marín Mom
Concebir el proceso general de algunos análisis como modalidad fóbica en los que se puede apreciaruna analogía o similitud con ciertos rasgos y mecanismos descritos en las fobias.
Sobre un tipo de reacción: consideración y ejemplo, un problema del psicoanalista. Sobre lo nuevo. Transferencia,transferencia fóbica.
El punto que quiere resaltar aquí, es que el psicoanalista, poco experimentado tiene que estar advertido sobre las dificultades en la clínica y en particular de las fóbicos.
Eneste punto dice Marín
Puede presentarse una disyuntiva, además de estar esto relacionado con los temores del psicoanalista que empieza su formación y su necesidad de actuar sin apartarse de las a sillamadas reglas psicoanalíticas etc.…
Entiendo que toca nuevamente el problema de nuestra valoración del concepto de enfermedad y el que la padece.
Este aspecto que articula el psicoanalista es unseñalamiento sin nombre de lo que a mi parecer es el deseo del psicoanalista.
En el establecimiento de la relación transferencial, en el primer contacto con el psicoanalista descrito como transferenciafóbica.
El fenómeno en la clínica:
En la agro fobia la primera respuesta al analista, sentido como peligro, por venir de afuera y que se va a meter por proyección (transferencia negativa).Deduciendo sobre esta postura, que otros cuadros adoptan una modalidad fóbica además como mecanismo preformado y manera de tratar con la angustia.
Según el autor que cada patología, síntoma y procesodefensivo contiene en sí mismo una palabra clave.
Y en la fobia es la EVITACION y sus modalidades (rasgos).
Su hipótesis:
La evitación como un mecanismo clave en el curso y el desarrollo del proceso...
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