las educacion visual en nivel inicial
Páginas: 4 (978 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2013
Proyecto: Revolución del 25 de MayoNOMBRE: Celeste y blanco en mi corazón – Proyecto para trabajar en el nivel inicial la Revolución del 25 Mayo de 1810
DURACIÓN: dos semanas
FUNDAMENTACIÓN:La Revolución de Mayo fue la antesala de lo que, años más tarde, llevaría a nuestro país a proclamar la Independencia.
Con este proyecto se intentará que los niños se aproximen a los hechosimportantes que marcaron la historia de nuestro país. Iniciaremos con el concepto de autonomía con vivencias de su entorno cotidiano para acercarnos para acercarnos a lo ocurrido en aquellos años.ESCENARIO PEDAGÓGICO:
La mayoría de las actividades se llevarán a cabo dentro de la sala, en forma grupal o individual según corresponda.
PROPÓSITOS:
En cuanto a la formación personal y social:■Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y paraexpresar pensamientos, sentimientos y emociones.
■Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: lalibertad.
En cuanto al juego:
■Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cadavez más independientes.
■Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar asu libre expresión.
En cuanto al ambiente Natural y Social:
■Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambientesocial y natural.
■Iniciar en el respeto de los símbolos patrios y los hechos sobresalientes de nuestra historia.
En cuanto a las prácticas del Lenguaje:
■Habilitar la palabra para que todos...
DURACIÓN: dos semanas
FUNDAMENTACIÓN:La Revolución de Mayo fue la antesala de lo que, años más tarde, llevaría a nuestro país a proclamar la Independencia.
Con este proyecto se intentará que los niños se aproximen a los hechosimportantes que marcaron la historia de nuestro país. Iniciaremos con el concepto de autonomía con vivencias de su entorno cotidiano para acercarnos para acercarnos a lo ocurrido en aquellos años.ESCENARIO PEDAGÓGICO:
La mayoría de las actividades se llevarán a cabo dentro de la sala, en forma grupal o individual según corresponda.
PROPÓSITOS:
En cuanto a la formación personal y social:■Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y paraexpresar pensamientos, sentimientos y emociones.
■Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: lalibertad.
En cuanto al juego:
■Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cadavez más independientes.
■Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar asu libre expresión.
En cuanto al ambiente Natural y Social:
■Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambientesocial y natural.
■Iniciar en el respeto de los símbolos patrios y los hechos sobresalientes de nuestra historia.
En cuanto a las prácticas del Lenguaje:
■Habilitar la palabra para que todos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.