LAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO DE LA ANTIGUA GRECIA


LAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ANTIGUO









ADANIES ALFONSO MORALES MOLINA






LICENCIADO
EDILBERTO ALTAHONA ROMERO













UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA,
ASIGNATURA ELECTIVA ETICA GRUPO 22
BARRANQUILLA
2016



LAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ANTIGUO

1. La Escuela de Mileto:
Fue la primera escuela de pensadores de la historia,Fundada en el siglo VI a. C., por Tales, dentro de esta escuela era inconcebible el concepto de creación, siempre habrá un principio a partir del cual aparecen las cosas (Arjé), sus representantes fueron:
TALES DE MILETO: además de ser considerado el primer pensador, se destacó como matemático y astrónomo. Su tesis era que el agua es el arjé , el tiempo que vivió en Egipto, un lugar donde nohabía vida y su origen de la antigua Grecia un lugar rodeado de agua lo llevaron a tener esta conclusión
ANAXIMANDRO: era discípulo y continuo las teorías de Tales, su tesis se basaba en que el origen de las cosas era el apeirón : lo ilimitado o indeterminado con un carácter cíclico que según todo vuelve al principio.
ANAXIMENES: discípulo de Anaximandro, desestimo la teoría de tales y su tesis secaracteriza por la vuelta al arjé infinito pero concreto, el aire. Precisó el proceso físico por el cual el aire se transforma en todas las cosas, y éstas, se convierten en aire.

2. Escuela eleática:
Corriente griega de filosofía presocrática, el nombre proviene de la ciudad de Elea al sur de Italia su auge estuvo los siglos VI y V a. C, según los Eliáticos el universo es una unidadinmutable, infinito en tiempo y espacio.
Representantes: Parménides de Elea: filósofo griego abogaba por la existencia del ser absoluto, sostenía que los fenómenos de la naturaleza se deben al error humano, según Parménides el ser no surge ni desaparece.
Zenón de Elea. Discípulo de Parménides, se caracterizó por reforzar y defender las teorías de su maestro, escribió una obra atacando a quienes seburlaban de Parménides, sus ataques posiblemente eran dirigidos a los pitagóricos. Su intención era desacreditar las sensaciones a través de paradojas: ejemplo la de Aquiles y la tortuga.


3. Escuela Pitagórica:
Esta escuela sostenía, que la esencia de todas las cosas son los números.
Representantes: Pitágoras de Samos, fue un gran matemático además, filósofo, matemático, astrónomo, inclusivemúsico, uno de sus grandes descubrimientos son los números irracionales, entre otros el número áureo, Su aporte a la música también fue grandioso. Además desarrolló el teorema de Pitágoras, un aporte invaluable a la geometría, la arquitectura entre otros.
4. Escuela Megárica:
Fue fundada por Euclides en su ciudad natal de Megara, aunque estudian las obras de Parménides, los megaricos se caracterizanpor adoptar una posición lógica-metafísica, para ellos los datos de los sentidos no nos dan la verdad y dicen que la verdad se encuentra en la razón. La sustancia verdadera son ideas inteligibles.
5. Escuela de los Sofistas:
El cambio político en Grecia del gobierno aristocrático al democrático, ocasionó una verdadera demanda por parte de los que pretendían acceder al poder, de preceptores queenseñaran el arte de convencer a la gente y de gobernar. De esta forma surgió un nutrido grupo de profesionales de la enseñanza que deambulaban por toda Grecia adiestrando a sus alumnos en el arte de la retórica, el derecho y la política, oficio por el cual cobraban elevadas sumas de dinero.
Estos sofistas, del griego ([sofós] sabio) abandonaron definitivamente el estudio de la Phycis y se dedicaronal estudio del hombre, sus costumbres, su organización social y sus leyes. La renuncia a seguir estudiando la naturaleza vino motivada por un cierto desencanto producido por la diversidad de interpretaciones ofrecidas hasta entonces.
Más que una escuela filosófica, la sofistica fue un verdadero movimiento socio-cultural. Los sofistas crearon un ambiente que penetró por todos los rincones de la...