Las estrategias de aprendizaje y enseñanza

Páginas: 3 (532 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2011
LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

Las diferentes formas de enseñanza que se pueden presentar en un aula educativa en la enseñanza del idioma Ingles, se pueden definir como aquellasvariantes que utiliza el profesor para impartir una clase más completa e integral, apoyándose en estas variantes para lograr el cometido de un aprendizaje significativo, el cual permitirá a los alumnosexplotar en mayor medida cada clase que tomen.
Las estrategias o variantes que el profesor imparta en clase (siempre y cuando se adecuen al tema que va a exponer), le servirá al alumno para que secomience a dar una idea más práctica y dinámica de los temas y habilidades diferentes que vera para aprender el idioma ingles, así como también el darse cuenta de que no es necesaria la presencia delmaestro, o de estar en clase para que el alumno pueda llevar a cabo esas variantes, ayudado de libros y de la tecnología (internet, libros, cds etc).

Estrategias de Enseñanza en el Ingles (GabrielaDelgado)

Las estrategias de aplicación de las variantes que se ocupan para la enseñanza del Ingles, van a depender de las personas a las que se les va a impartir la clase, (edad, nivel, gradoescolar, necesidad del tipo de aprendizaje etc.) a si como también de el mejoramiento de la destreza de cada una de las habilidades, ya que en una puede haber un rendimiento menor que en otras, o unrendimiento mayor que en las demás, la idea es crear un equilibrio de todas estas, mantener la que se domina y mejorar la que se dificulta, lograr un buen nivel de todas las habilidades.

4 HABILIDADESreceptivas: Reading and Listening (lectura y compresión auditiva) y las destrezas

productivas Speaking and Writing (hablar y escribir).

INTRODUCCION

Los exigencias que existen hoy endía en nuestra sociedad, traen consigo cambios y globalización; tomando en cuenta esta necesidad , es necesario adaptarse al cambio para lograr un dinamismo entre culturas.

Las instituciones...
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