Las finalidades de la educación en méxico: una aproximación a la historia

Las finalidades de la Educación en México: una aproximación a la historia
(ENSAYO)

Este trabajo ha sido diseñado en base a las finalidades de la educación en México : una aproximación ala historia de Alberto Sánchez Cervantes, en el cual tratare de resaltar cómo   desde el siglo XVIII y XIX, gente de suma importancia se ha preocupado por la educación de la gente de su pueblo ynos ha aportado ciertas filosofías acerca de la educación y criterios que para ellos podría mejor la educación que se impartía en aquellos tiempos, y que hoy en día seguimos viviendo aquí en nuestropaís. El ambiente de cambio entre la educación tradicional y la moderna que se aspiraba, se abordara el proyecto de reforma de Valentín Gómez Farías y José María Luis Mora así como el deAntonio López de Santa Anna

Se dice que no puede haber una nación bien ordenada si no hay buenos ciudadanos, por supuesto que esta afirmación es cierta.. el hecho detener a un pueblo ignorante segara al campo de la prosperidad, esto no paso desapercibido , tal vez se pensaba que los americanos no eran tan capaces de pensar de una forma abstracta porver sus condiciones y la terrible ignorancia de invadía al pueblo sin poderse percatar de que era lógico si era un pueblo completamente sometido y al que le habían quitado su cultura,por tanto, aun no había estabilidad social. Antonio Alzate y José Ignacio Bartolache, Se empeñaron en demostrar que los americanos eran tan “racionales” como los europeos, y que no eran inferioresen genio, capacidad, virtudes y costumbres. Francisco Javier Clavijero, Sostuvo que las almas de los mexicanos “en nada son inferiores a las de los europeos: que son capaces de todas las ciencias,aún de las más abstractas, y que si seriamente se cuidara de su educación, si los niños se creasen en seminarios bajo buenos maestros… se verían entre los americanos, filósofos, matemáticos y...