LAS HABILIDADES DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA

Páginas: 4 (840 palabras) Publicado: 6 de abril de 2014
1.- ¿CUÁLES SON LOS OBSTÁCULOS PARA LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA?
*Desconocimiento del lenguaje, falta de manejo y construcción conceptual.
Es de suma importancia que al momento de leer sepamos elsignificado de las palabras, de lo contrario no formaremos conceptos y no entenderemos completamente lo que se lee, por tanto es recomendable el uso frecuente del diccionario en cada palabra que sedesconozca, además se puede usar enciclopedias para complementar la información.
El lenguaje es uno de los elementos básicos del pensamiento, y la lectura nos ayuda a su comprensión y enriquecimiento.*Poca o nula imaginación al momento de leer.
Cuando carecemos de intereses o no se comprende la lectura, no podremos visualizar una representación gráfica imaginaria en nuestra mente y por tanto nopodremos construir la comprensión.
*Pobre o nulo conocimiento sobre el tema.
También el tener poco o nulo conocimiento sobre un tema en el cual se está leyendo, dificulta bastante la comprensiónde la lectura, siempre y cuando se tenga cierto conocimiento del tema, como base para la comprensión.

*Falta de atención y concentración, falta de motivación y curiosidad.
Cuando estamosrealizando una lectura, y padecemos de falta de concentración, de motivación o curiosidad por el tema, es otro factor que influirá en la comprensión de la lectura. Es importante tratar de leer en un lugartranquilo, sin distracciones y donde podamos estar concentrados en la lectura.
*Ausencia de motivación
Cuando tenemos motivación por la lectura, o por un tema específico, es más fácil y agradable tomaruna lectura y comprenderla.
Ausencia de disciplina y carencia de hábito.
Sólo se aprende a leer, leyendo, como sólo se aprende a estudiar, estudiando. Es importante crear el hábito por la lectura,para interesarnos y así comprender mejor, siempre y cuando se lea y comprenda lo que se lee.


2.- Enuncie los distintos tipos de lecturas.
Lectura superficial o de reconocimiento.
La lectura...
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