Las humanidades en la Universidad



Las Humanidades en la Universidad
Abril 27th, 2011
Por: Dr. Elky Segura González
Director del Departamento de Filosofía y Teología
Hoy es común admitir que una de las finalidades básicas deldesarrollo intelectual es el sentido crítico. La formación integral ha de orientarse a que las personas sean capaces de juzgar y discernir con criterios racionalmente fundados. El sentido críticopuede definirse, según Ibáñez-Martín (1989) como: «la expresión madura de la cualidad humana de ser principio de las propias acciones, la actitud de no diluirse en la masa y de cultivar el propio serpersonal único e irrepetible».
Ahora bien, hay saberes que contribuyen de una manera especial a la formación del sentido crítico: son aquellos que llamamos humanísticos. La importancia de estos saberesradica en que están referidos a lo más humano del hombre. Respecto de esto último quisiera expresar algunas consideraciones.
Todo lo que la persona humana realiza tiene que ver con ella misma;también la técnica tiene como finalidad hacer de nuestro entorno natural un mundo más habitable y a la medida del ser humano. Pero aquello sobre lo que versan las Humanidades es, justamente, “lo más humanodel hombre”: su dimensión personal y social, su estructura racional y moral, su historia, su lenguaje, su psicología, su espíritu crítico y reflexivo, etc.
Sabemos por experiencia que las realidadesmás “preciosas” son aquellas que están privadas de utilidad; v.gr., las obras artísticas de Leonardo da Vinci, las piezas musicales de Mozart, la historia hecha por nuestros héroes, las ideas y obras delos grandes filósofos y literatos, un recuerdo de familia, una vida religiosa ejemplar, etc. De realidades de esta índole decimos que “no tienen precio”. La razón de ello estriba en que lo más humanodel hombre siempre estará en relación con los fines de su existencia, mientras que la utilidad posee el valor propio de los medios. El sentido común nos lleva a pensar que la importancia de los...