Las Ideas Poderosas También Necesitan Amor

Trabajo de Filosofía
(“Powerful ideas need love too!” Por: Alan Kay)

En el artículo se empieza explicando un experimento en el que se demostraba que las personasno sabemos relacionar nuestros conocimientos para compararlos y contradecirlos, o reafirmarlos; lo que hace difícil que sepamos realmente que lo que conocemos sobretodo es cierto o no. Es como si supiésemos cosas que contradicen nuestras creencias pero no nos paramos a relacionarlas. Esto es a causa de que las personas aprendemos através de historias, y las aceptamos o no dependiendo de lo buenas o razonables nos parezcan. Esta manera de pensar y aprender es universal para todos, es como nos lohan enseñado todo, en lugar de un sistema de argumentos inter-relacionados acerca de lo que pensamos que sabemos y cuán bien pensamos que lo sabemos. Las ideas querealmente han supuesto los cambios más grandes en nuestra sociedad y avance no han sido a partir de historias, sino de dinámica de sistemas y en argumentos de conceptos.Estos sistemas de pensar son muy difíciles de aprender, una de las causas de que los niños no las aprendan. También lo es que todos los medios que utilizamos paraaprender como la televisión, la escuela, los libros, etc., funcionen a través de historias. La manera de enseñanza es “establecer un ambiente”, pero para que se aprendanestas formas de pensar se debe crear el ambiente correcto. Si lo que se quiere aprender es música, no debe crear un simple ambiente musical, en donde los niñosaprendan solo a apreciar la música, sino uno en donde los niños aprendan la música en sí, a escucharla(analizarla, criticarla) para poder entenderla, y así poder crearla.