Las Instituciones Educativas Preparan Las Nuevas Generaciones Para Recibir, Conservar y Enriquecer La Herencia Cultural De La Humanidad. | Las Instituciones Educativas Preparan Las Nuevas Generaciones Para Recibir,
Páginas: 5 (1036 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2011
TALLER 2 INDUCCION PROCESOS DE FORMACION
Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje Auto dirigido.
Auto aprendizaje auto dirigido parte de 2 líneas
Es la disposición o voluntad de aprender y el interés por el conocimiento.
El conjunto de habilidades que deben ser alcanzadas por los estudiantes durante su proceso
Crear un buen clima de aprendizaje esnecesario que el aprendizaje Auto dirigido corresponda a un proceso en el cual las tareas de aprendizaje se encuentren principalmente bajo el control del estudiante. Los estudiantes tienen un espacio y un tiempo para el aprendizaje, donde desarrollan capacidades, competencias, habilidades y valores, el ambiente de aprendizaje es el vínculo entre el ambiente natural y entornos reales sobre los quese actúa para intervenir , la interacción las relaciones que se presentan entre los diversos sujetos que intervienen en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, la producción los productos que se esperan lograr, y la exhibición el producto obtenido como evidencia de la apropiación y construcción del conocimiento.
Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debedesempeñar el docente.
Dentro de la Formación por proyectos el docente o instructor es quien centra el proceso formativo en el aprendizaje del estudiante, asumiendo el papel de facilitador y guía de dicho propósito. Al leer el documento EL MAESTRO DE HOY encuentro una serie de características que debe tener y desempeñar los docentes en proceso de formación, a continuación las ubico en orden deimportancia según mi criterio:
1-Es capaz de comunicar: No se dedica a echar "carreta" para demostrar su sapiencia.
2-Está dispuesto a aprender constantemente: No es el maestro que se para frente a su auditorio con la suficiencia de creer que lo sabe todo
3- Maneja la incertidumbre: El conocimiento cambia constantemente y el maestro sabe que lo que debe dominar
4- Enseña a aprender: Su tarease centra en acompañar al estudiante
5- Tiene alta autoestima: Está seguro de lo que es y no lo defiende bajo posiciones fanáticas o autoritarias.
6- Puede resolver conflictos: Es fundamental en un mundo cada vez más diverso y en el que crece la exclusión social.
7- Trabaja en equipo: Es una de las exigencias fundamentales en la profesionalización de los docentes
8- Es un apasionado delconocimiento: Está entre sus prioridades, no es algo secundario sino el centro de su labor
9- Enseña a vivir juntos: Propicia situaciones para que haya encuentros de personas que son diferentes y para que se vivan valores como la solidaridad y el compartir.
10- Responsable de los resultados del aprendizaje.
El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo.
El estudiante es lo másimportante, sin él no hay procesos formativos ni existieran los Docentes
Las instituciones educativas preparan las nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural de la humanidad.
Además para adelantar el proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar conscientemente
En las instituciones educativas, el bienestar del estudiante está a cargo de todos losmiembros que constituyen la comunidad educativa.
El bienestar del estudiante además d estar a cargo de todos los miembros que constituyen la comunidad educativa, también intervienen otros factores como los planteles, el desarrollo físico y de salud, la integración social, las culturas y otras áreas o dependencias que hacen que el estudiante se sienta en el mejor ambiente para su aprendizajeDescribe en qué consiste la formación presencial y la formación desescolarizada.
La formación presencial o convencional es la formación que se imparte físicamente en un local (academia de formación) y en la que el alumno y profesorado interrelacionan directamente.
Entiéndase modalidades de atención de la formación profesional las maneras como una institución estructura los servicios que...
Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje Auto dirigido.
Auto aprendizaje auto dirigido parte de 2 líneas
Es la disposición o voluntad de aprender y el interés por el conocimiento.
El conjunto de habilidades que deben ser alcanzadas por los estudiantes durante su proceso
Crear un buen clima de aprendizaje esnecesario que el aprendizaje Auto dirigido corresponda a un proceso en el cual las tareas de aprendizaje se encuentren principalmente bajo el control del estudiante. Los estudiantes tienen un espacio y un tiempo para el aprendizaje, donde desarrollan capacidades, competencias, habilidades y valores, el ambiente de aprendizaje es el vínculo entre el ambiente natural y entornos reales sobre los quese actúa para intervenir , la interacción las relaciones que se presentan entre los diversos sujetos que intervienen en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, la producción los productos que se esperan lograr, y la exhibición el producto obtenido como evidencia de la apropiación y construcción del conocimiento.
Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debedesempeñar el docente.
Dentro de la Formación por proyectos el docente o instructor es quien centra el proceso formativo en el aprendizaje del estudiante, asumiendo el papel de facilitador y guía de dicho propósito. Al leer el documento EL MAESTRO DE HOY encuentro una serie de características que debe tener y desempeñar los docentes en proceso de formación, a continuación las ubico en orden deimportancia según mi criterio:
1-Es capaz de comunicar: No se dedica a echar "carreta" para demostrar su sapiencia.
2-Está dispuesto a aprender constantemente: No es el maestro que se para frente a su auditorio con la suficiencia de creer que lo sabe todo
3- Maneja la incertidumbre: El conocimiento cambia constantemente y el maestro sabe que lo que debe dominar
4- Enseña a aprender: Su tarease centra en acompañar al estudiante
5- Tiene alta autoestima: Está seguro de lo que es y no lo defiende bajo posiciones fanáticas o autoritarias.
6- Puede resolver conflictos: Es fundamental en un mundo cada vez más diverso y en el que crece la exclusión social.
7- Trabaja en equipo: Es una de las exigencias fundamentales en la profesionalización de los docentes
8- Es un apasionado delconocimiento: Está entre sus prioridades, no es algo secundario sino el centro de su labor
9- Enseña a vivir juntos: Propicia situaciones para que haya encuentros de personas que son diferentes y para que se vivan valores como la solidaridad y el compartir.
10- Responsable de los resultados del aprendizaje.
El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo.
El estudiante es lo másimportante, sin él no hay procesos formativos ni existieran los Docentes
Las instituciones educativas preparan las nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural de la humanidad.
Además para adelantar el proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar conscientemente
En las instituciones educativas, el bienestar del estudiante está a cargo de todos losmiembros que constituyen la comunidad educativa.
El bienestar del estudiante además d estar a cargo de todos los miembros que constituyen la comunidad educativa, también intervienen otros factores como los planteles, el desarrollo físico y de salud, la integración social, las culturas y otras áreas o dependencias que hacen que el estudiante se sienta en el mejor ambiente para su aprendizajeDescribe en qué consiste la formación presencial y la formación desescolarizada.
La formación presencial o convencional es la formación que se imparte físicamente en un local (academia de formación) y en la que el alumno y profesorado interrelacionan directamente.
Entiéndase modalidades de atención de la formación profesional las maneras como una institución estructura los servicios que...
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